El Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) es un servicio público funcionalmente descentralizado y desconcentrado territorialmente, cuya finalidad es promover la igualdad de oportunidades, la inclusión social, la participación y la accesibilidad de las personas en situación de discapacidad. En línea con su misión, SENADIS realiza convocatorias para integrar a profesionales que fortalezcan sus programas, especialmente en áreas críticas como la atención temprana.
Convocatoria para Profesional Especialista en Discapacidad y Primera Infancia
SENADIS ha abierto un proceso de selección para cubrir una posición clave dentro de su estructura.
Perfil del Cargo
- Nombre del Cargo: Profesional especialista en discapacidad y primera infancia
- Nº Vacantes: 1
- Remuneración bruta: $1.215.503
- Estamento: Profesional
- Lugar de desempeño: Catedral 1575.
- Dependencia jerárquica: Jefatura Departamento de Estudios
Objetivo del Cargo
El objetivo principal de este cargo es aportar en el fortalecimiento de la temática de atención temprana. Esto se logrará a través de gestiones intersectoriales con el sector público y privado, así como mediante la realización de gestiones de diseño de propuestas, levantamiento y difusión de temáticas.
Dichas acciones permitirán dar cumplimiento al Programa Presidencial en la materia, cuyos principales objetivos son:
- Relevar la Atención Temprana, desde la prevención, la detección y la intervención lo más temprano posible, a fin de mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias.
- Introducir modificaciones al programa Chile Crece Contigo para abordar el diagnóstico y la atención temprana.
- Formalizar el Programa de Atención Temprana, actualmente radicado en SENADIS, mediante la sistematización del trabajo realizado y la creación de material de apoyo físico y virtual, para incorporarlo oficialmente dentro de las estrategias de JUNJI e INTEGRA.
Además, el profesional será contraparte técnica en el proceso de levantamiento, sistematización y difusión de buenas prácticas en torno a la Atención Temprana de la primera infancia con discapacidad, a partir de las experiencias de jardines infantiles que ya han implementado el programa.
Requisitos para la Postulación
Requisitos Generales
Los gastos en que incurran quienes postulan, originados en la presentación de sus antecedentes y/o participación del proceso, serán de su cargo sin derecho a reembolso.
Los postulantes no deben haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente o por aplicación de una medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Esta circunstancia se acreditará mediante Declaración Jurada Simple.
Formación y Experiencia Específica
- Especialización: Se requiere poseer postítulo de especialización en Infancia.
- Experiencia Profesional: Al menos 2 años de experiencia profesional en temas de diseño, gestión y/o coordinación de programas y/o proyectos ligados a la temática de Discapacidad.
Proceso de Selección y Documentación
Recepción de Postulaciones y Antecedentes
La recepción de postulaciones y antecedentes se efectuó entre los días 29 de octubre de 2018 y hasta las 13:00 hrs.
Documentación Requerida
Para la postulación, se solicitan los siguientes documentos en copia simple:
- Certificado de Título: El título deberá cumplir con el requisito estipulado en el punto 2.2.1 de la pauta. De lo contrario, será descalificado del proceso de selección. Se considerará solamente el grado académico de Licenciado cuando este sea obtenido en virtud de un plan de estudios que tenga el carácter de licenciatura terminal, reconocido como tal por la Contraloría General de la República.
- Certificado de estudios de postítulo o postgrado: Estos estudios deberán tener directa relación con el cargo al que postula para efectos de asignación de puntajes.
- Certificados de cursos de especialización: Cada curso deberá tener un mínimo de 16 horas de duración, realizados y aprobados durante los últimos 10 años.
- Certificado de experiencia o antigüedad laboral o documentos que lo acrediten: Documento que acredite la experiencia profesional asociada al cargo, que será válido solo si indica claramente el nombre, RUT, cargo, período, firma y timbre de la organización respectiva. Este documento debe estar actualizado o con fecha posterior al término del trabajo señalado. De lo contrario, se considerará solo el tiempo acreditado en el mismo.
En caso de no disponer de un certificado de experiencia o antigüedad laboral, solo se aceptarán los finiquitos de trabajo como un medio de acreditación válido de la experiencia indicada en el currículum, siempre y cuando se especifique el cargo desempeñado y las funciones sean atingentes al cargo en concurso. Los contratos de trabajo y los certificados de cotizaciones previsionales no son un medio válido.
Para efectos de asignación de puntajes, la experiencia profesional se considerará desde la obtención del título profesional y no desde la fecha de egreso.
Etapas del Proceso de Selección
En el proceso de selección, los/as postulantes deberán cumplir con el puntaje mínimo establecido para cada etapa. Tanto los factores como los sub-factores serán evaluados con notas expresadas en números enteros en un rango de 0 a 100, siendo 0 la menor puntuación y 100 la máxima. Cada etapa tendrá un puntaje mínimo de corte para pasar a la siguiente etapa, exceptuando la primera.
Será publicada en la página web institucional la nómina de postulantes que superen las etapas que a continuación se señalan. Se considerará postulante idóneo/a a aquel que cumpla con lo establecido en el punto 2.2, es decir, formación, especialización y experiencia profesional, adjuntando los títulos y documentos de respaldo correspondientes.
¿Cómo Hacer un Proceso de Selección? ¡Aprende cómo funciona!
1. Evaluación Curricular
Mediante la tabla de evaluación curricular, se realizará la evaluación de los antecedentes presentados por quienes postulan al cargo y que hayan realizado este proceso correctamente (según lo establecido en la pauta de selección). En esta etapa, cada postulante puede clasificarse solo en una de las categorías señaladas para cada factor y sub-factor.
- Puntaje máximo ponderado: 25 puntos.
- Puntaje mínimo ponderado para pasar a la siguiente etapa: 18,5 puntos.
2. Prueba Escrita de Conocimientos Específicos
En esta etapa se evaluarán las competencias técnicas para el desempeño del cargo mediante una prueba escrita de conocimientos específicos. Quienes postulen y no alcancen la puntuación mínima no podrán pasar a la siguiente etapa. De acuerdo al puntaje obtenido, se categorizará el resultado como “aprobado” o “no aprobado”. Solamente las personas que se encuentren en la categoría de “aprobado” pasarán a la siguiente etapa, y siempre que se encuentren dentro de los cinco mayores puntajes.
3. Entrevista Individual
En esta etapa se efectuará una entrevista individual a los y las postulantes que hayan superado exitosamente las etapas anteriores. El objetivo de esta evaluación es determinar si las personas que postulan cumplen o no con las exigencias requeridas para ejercer adecuadamente las funciones del cargo. Esta evaluación la realiza el Comité de Selección, mediante una pauta de calificación preestablecida.
- Puntaje máximo ponderado: 40 puntos.
- Puntaje mínimo ponderado: 28 puntos.
Quienes postulen y no alcancen la puntuación mínima no serán considerados idóneos/as para el cargo.
4. Evaluación Psicológica y de Adecuación al Perfil
En esta etapa se evaluará la adecuación psicológica del/la postulante en relación con el perfil del cargo. El método utilizado será aquel que permita medir objetivamente las aptitudes y competencias específicas requeridas para el desempeño del cargo, incluyendo entrevista por competencias y test psicológicos. La evaluación la realizarán consultoras y/o psicólogos/as externos en sus propias dependencias.
Los criterios de evaluación incluyen la Transparencia y Probidad, entendida como el sentir y obrar consecuentemente con los valores y objetivos de la Institución, respetando las políticas y facilitando el acceso de cualquier persona a la información vinculada a su cargo.
- Puntaje máximo ponderado: 25 puntos.
- Puntaje mínimo ponderado para pasar a la siguiente etapa: 18,75 puntos.
Quienes postulen y no alcancen la puntuación mínima no serán considerados idóneos/as para el cargo.
Consideraciones Finales del Proceso
Los puntajes finales se calcularán solo respecto de aquellos/as postulantes que hubieren obtenido, además, los puntajes mínimos que cada etapa previa requiere. El Director Nacional podrá seleccionar a la persona propuesta, quien deberá manifestar su aceptación del cargo, procediendo posteriormente a la designación correspondiente.
Una vez practicada la notificación, el/la postulante deberá manifestar expresamente su aceptación al cargo dentro del plazo de 3 días hábiles contados desde la notificación. El Director Nacional podrá declarar desierto o suspender un proceso de selección, cualquiera sea su naturaleza y en cualquiera de sus etapas. El período de evaluación es de carácter estimativo.
El Comité de Selección estará compuesto por funcionarios/as del Servicio Nacional de la Discapacidad, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Contratación de Personal vigente. El Comité de Selección podrá funcionar siempre que concurra más del 50% de sus integrantes.
La duración del contrato inicial será de 8 meses, a plazo fijo, al término del cual el/la Director/a Nacional, previa evaluación de desempeño, podrá resolver su prórroga.
Alianza Estratégica para la Atención Temprana
En un esfuerzo por ampliar el alcance de la atención temprana, se ha establecido un acuerdo con la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) en la Región de Magallanes, con fecha del 30 de mayo de 2019. Este acuerdo contribuye a la inclusión social y la equiparación de oportunidades para niñas y niños con discapacidad o rezago del desarrollo.
Marisol Villegas valoró el convenio, ya que permite contar en las unidades de la JUNJI con los especialistas que son contratados gracias al aporte de SENADIS, realizando un trabajo fundamental para las niñas y los niños. En tanto, Soledad Cárdenas calificó como significativo el acuerdo para la atención temprana. Finalmente, la secretaria regional Liz Casanueva agradeció la valoración de los recursos otorgados, enfatizando que están "muy contentos de, una vez más, poner a las niñas y a los niños primero."
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