Formulario Único de Evaluación de Discapacidad

El Formulario Único de Evaluación de Ingreso, Capacidad Intelectual y Funcionamiento Adaptativo (NEET) es un documento fundamental que contiene la síntesis del proceso de evaluación diagnóstica integral realizado a un estudiante con Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Objetivo y Aplicación

Este formulario sirve como instrumento para la certificación de discapacidad, un trámite que se puede solicitar durante todo el año a través del sitio web de la COMPIN.

Esquema de flujo de proceso para la certificación de discapacidad

Profesionales Involucrados en la Evaluación

La evaluación para completar este formulario es integral y requiere la participación de diversos profesionales:

  • Un profesional responsable de coordinar el proceso de evaluación integral del estudiante.
  • Médico de la red pública o privada de salud, quien completa el informe biomédico funcional.
  • Adicionalmente, la evaluación puede ser realizada por otros especialistas, tales como:
    • Psicólogo
    • Fonoaudiólogo
    • Terapeuta Ocupacional
    • Kinesiólogo

Es importante que todos estos profesionales adjunten los certificados, exámenes e informes médicos que acrediten los diagnósticos correspondientes.

Componentes de la Evaluación Psicoeducativa

La evaluación psicoeducativa del estudiante es realizada por un equipo de profesionales e incluye diversas áreas:

  • Evaluación Psicológica
  • Evaluación Fonoaudiológica
  • Evaluación Pedagógica
  • Evaluación de Comunicación
  • Evaluación de la lectoescritura

ENTREVISTA DE PROTOCOLO DE DETECCIÓN DE NEE

Requisitos y Proceso de Solicitud de Certificación

Para solicitar la certificación de discapacidad, es necesario que la persona interesada (o el padre/madre) tenga la ClaveÚnica.

  1. Escriba su RUN y ClaveÚnica.
  2. Haga clic en “Continuar”.

Como resultado de este trámite, se habrá solicitado la certificación de discapacidad.

Consideraciones Educativas y Desarrollo del Estudiante

En el contexto educativo, se observa que algunos estudiantes no han logrado la mayoría de los aprendizajes propuestos para su nivel. Esto puede deberse a la necesidad de constante retroalimentación, lo que implica que se les olvidan conceptos ya vistos anteriormente. Es fundamental implementar estrategias que permitan al estudiante progresar respecto a sus dificultades.

Roles y Estrategias de Apoyo

Para asegurar un adecuado soporte, se recomienda la colaboración de varios profesionales y la integración familiar:

  • Profesores especializados (educación especial/diferencial)
  • Profesores de aula
  • Terapeutas ocupacionales
  • Otros especialistas según las necesidades específicas.

Es crucial integrar a la familia en las actividades escolares con el propósito de reforzar lo aprendido y así afianzar los logros adquiridos por el alumno.

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