Tener herramientas que ayuden a las y los estudiantes a ser creativos, a resolver conflictos y tomar decisiones, es una oportunidad lejana para los alumnos y alumnas de las comunas más remotas y vulnerables de Chile. En este contexto, diversas fundaciones trabajan incansablemente para fomentar una actitud positiva, desarrollar habilidades esenciales y brindar acceso a oportunidades que transformen el futuro de estos jóvenes.
Programas para el Desarrollo de Habilidades Emprendedoras y de Liderazgo
"Actitud Emprendedora" de Fundación Juventud Emprendedora
Bajo la premisa de equipar a los estudiantes con habilidades cruciales, nace el programa “Actitud Emprendedora”, impartido por la Fundación Juventud Emprendedora. Este programa busca apoyar de manera integral a las y los estudiantes de enseñanza media de comunas remotas de diferentes regiones de Chile, dotándolos de herramientas para la creatividad, resolución de conflictos y toma de decisiones.
Este 2023, el programa “Actitud Emprendedora” llegó oficialmente al Liceo Bicentenario Agropecuario Likan Antai C-30 de San Pedro de Atacama, tras una exitosa marcha blanca realizada el año pasado. Guillermo Gallardo Avendaño, Director del Liceo Bicentenario Agropecuario Likan Antai de San Pedro de Atacama, indica que es un honor que el programa se implemente en este establecimiento educacional.
“Es un orgullo para nosotros implementar el programa Actitud Emprendedora en gran parte de los estudiantes de enseñanza media del Liceo Likan Antai. Estamos seguros que al finalizar este programa en educación, tendremos jóvenes líderes y con mayores herramientas para decidir sobre su futuro”, afirma. La comunidad valora enormemente este programa, que comenzó el año pasado como una marcha blanca, donde fueron testigos de los avances que tuvieron los estudiantes. En 2022 se realizó una marcha blanca del programa “Actitud Emprendedora” en estudiantes de 1º y 2º medio del Liceo Bicentenario Agropecuario Likan Antai de San Pedro de Atacama, logrando excelentes resultados.
El Rol de las Habilidades Socioemocionales y Blandas
La Contribución de Fundación Portas al Desarrollo Integral
El despertar del potencial de los jóvenes no sólo debe ser considerado en términos académicos. Fundación Portas, con más de siete años de experiencia, subraya la importancia de las habilidades socioemocionales como la base para el crecimiento integral de las personas y el piso sobre el cual los estudiantes despliegan todas sus capacidades.
Las habilidades blandas son un conjunto de hábitos que nos permiten establecer relaciones interpersonales saludables y alcanzar nuestras metas y objetivos. Constituyen una de las dimensiones más importantes del ser humano, ya que con ellas nos relacionamos con otros. Estas conductas son aprendidas, facilitan la relación con los otros y reivindican el respeto de los propios derechos, sin negar los derechos de los demás. Las Habilidades Sociales incluyen temas afines como la asertividad, la inteligencia emocional (empatía y expresión de sentimientos) y la capacidad para resolver conflictos. El objetivo es que los jóvenes logren identificar y potenciar sus habilidades sociales.
En este marco, el programa PACE aspira a que los jóvenes que no han podido acceder a la educación superior por problemas de inclusión puedan hacerlo. Fundación Portas participa en programas propedéuticos de acceso a la educación superior, reconociendo que hoy más que nunca es necesario redistribuir oportunidades en el acceso y la permanencia en la educación superior. “Es fundamental que estos jóvenes no enfrenten en solitario estos procesos. Elegir e ingresar a una carrera implica cambios en la cotidianidad de los jóvenes y el resultado no siempre es positivo”, enfatizan.
¿Qué son las habilidades blandas? | #PalabraMaestra
Estrategias para un Regreso Escolar Positivo y Bienestar Estudiantil
Recomendaciones de Fundación CAP para la Adaptación y Motivación
Retomar la rutina tras las vacaciones de verano puede representar un desafío tanto para los estudiantes como para sus familias. Para facilitar esta transición y reducir la resistencia o las dificultades de adaptación, Fundación CAP comparte valiosas recomendaciones que fomentan una actitud positiva desde el inicio del año escolar:
- Establecer una rutina gradual: Cambiar progresivamente los hábitos de sueño y alimentación, desde unos días antes, ayudará a los niños, niñas y adolescentes a estar más preparados física y mentalmente para el nuevo ciclo. En este proceso, es muy importante reforzar el entusiasmo, la paciencia y la constancia para volver a poner en práctica algunas rutinas.
- Permitir expresar emociones: Todos tenemos respuestas emocionales distintas ante el regreso a clases. Algunos pueden sentir desmotivación, ansiedad, entusiasmo o alegría. Lo importante es escuchar a los estudiantes, preguntarles cómo se sienten y validar esa emoción.
- Motivar la asistencia a clases: Entregar mensajes positivos sobre la asistencia al colegio, y que reciban una bienvenida amable y motivadora en sus establecimientos, es un aspecto indispensable para el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
- Conocer y comprender las experiencias vividas en el colegio: Interesarse en las actividades y sentimientos que surgieron los primeros días de clases, marcará un cambio positivo en su proceso de adaptación, y les hará saber a los niños, niñas y adolescentes que puedan contar con el apoyo de sus familias, ante posibles dificultades.
- Preparar el primer día: Para reducir la ansiedad del primer día de clases es importante adelantar algunas de las labores propias de la mañana, como preparar las colaciones, mochilas y uniformes.
Inclusión Tecnológica como Catalizador de Oportunidades
Fundación Apptitudes: Democratizando la Tecnología Educativa
La Fundación Apptitudes nació con la misión de democratizar el acceso a la educación a través de la tecnología, un factor clave para nivelar las oportunidades en contextos vulnerables. Su plataforma estrella, IApptitudes.com, está diseñada para potenciar la enseñanza y el aprendizaje mediante inteligencia artificial, revolucionando la educación en Chile y Latinoamérica al proporcionar herramientas innovadoras que facilitan la enseñanza y el aprendizaje sin necesidad de altos recursos tecnológicos.
Un pilar fundamental de su labor es el programa MIDE (Material de Instrucción Digital Educativo), una solución diseñada especialmente para escuelas rurales y comunidades sin acceso estable a Internet, asegurando que la falta de conectividad no sea una barrera para el aprendizaje.
En Fundación Apptitudes creen en la sustentabilidad y el acceso equitativo a la tecnología. Por ello, han creado un programa de recepción y reacondicionamiento de equipos electrónicos en desuso, para luego donarlos a escuelas rurales y comunidades vulnerables. El programa funciona de la siguiente manera:
- Recepción de Equipos: Empresas y personas donan computadores, tablets, monitores y otros dispositivos electrónicos.
- Reacondicionamiento: Un equipo técnico revisa, actualiza y optimiza los equipos para que estén en perfectas condiciones.
- Entrega a Escuelas Rurales: Se distribuyen los dispositivos a comunidades educativas que los necesitan, asegurando que sean utilizados para el aprendizaje.
Los beneficios de este programa son claros:
- Sustentabilidad: Disminuye el impacto ambiental de la basura electrónica.
- Inclusión Educativa: Brinda acceso a tecnología a niños que no la tienen.
- Responsabilidad Social Empresarial: Permite que empresas colaboren y generen un impacto positivo en la educación.
Un Esfuerzo Conjunto para el Futuro de la Juventud
La educación es la base del desarrollo y el futuro de nuestros niños y jóvenes. Desde Fundación Apptitudes, se trabaja cada día para que más estudiantes y docentes puedan acceder a herramientas tecnológicas innovadoras. Juntos, a través de programas que fomentan el emprendimiento, el desarrollo socioemocional y la inclusión tecnológica, podemos reducir la brecha digital y transformar la educación en Chile y el mundo, despertando una actitud positiva y brindando un futuro prometedor a los jóvenes de liceos vulnerables.