Compromiso de SENADIS con la Inclusión y el Aprendizaje
El Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) reafirma su compromiso con la inclusión y el desarrollo de capacidades a través de diversas iniciativas, colaboraciones interinstitucionales y plataformas de aprendizaje. Estas acciones buscan garantizar la participación plena y en igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en Chile.
La Ministra de Desarrollo Social y Familia, Karla Rubilar, manifestó que estas plataformas e iniciativas se alinean con la meta de fomentar la inclusión en todos los niveles, hacer visibles a quienes han sido "invisibles" y generar las condiciones sociales para promover la participación de las personas con discapacidad.
"Aprendiendo Juntos": Un Precedente en Capacitación para la Inclusión (2009)
Lanzamiento y Objetivos Iniciales
El 14 de abril de 2009 marcó el inicio de una importante iniciativa de capacitación, disponible desde el sitio web "Aprendiendo Juntos", implementado por Mideplan. Este programa consideró un módulo de apresto en su primera semana para que los participantes se familiarizaran con la plataforma y sus normas específicas.
Para el Fondo Nacional de la Discapacidad (Fonadis), esta herramienta fue crucial, ya que sus Oficinas de Coordinación Regional desempeñaron una misión de apoyo fundamental para los participantes del curso. Esta colaboración de las oficinas regionales de Fonadis estuvo directamente relacionada con la función técnica que cumple la institución en el ámbito municipal.
La importancia radica en que al municipio acuden las personas con discapacidad y sus familias para informarse de la oferta pública disponible. Por lo tanto, fue esencial que los nexos laborales y la información sobre los programas del Fonadis fueran debidamente promovidos por quienes daban a conocer esta oferta.
Capacidades y Competencias Desarrolladas
El curso buscó desarrollar capacidades y competencias esenciales para una comprensión profunda de la discapacidad y su abordaje social:
- Conocer la actual mirada sobre la discapacidad: El curso abordó el Modelo social de la discapacidad.
- Comprender la importancia del Enfoque de Derecho: Se enfatizó por qué es fundamental integrar el Enfoque de Derecho en las políticas sociales de discapacidad.
- Manejar herramientas prácticas: Se proporcionaron herramientas para incluir la perspectiva de discapacidad en la intervención social.
En cuanto a las competencias, se esperaba que los participantes pudieran:
- Observar críticamente la realidad social: Desde una Perspectiva en Discapacidad.
- Analizar las Políticas Públicas: Desde un Enfoque de discapacidad.
Iniciativas Actuales de SENADIS para la Primera Infancia
El Espacio de Estimulación Móvil: Innovación y Alcance
Una de las iniciativas más recientes es el Espacio de Estimulación Móvil, resultado de un convenio suscrito entre SENADIS y Junji. Este espacio, que recorrerá 14 jardines infantiles y programas educativos de la Junji, considera elementos sensoriales como luces suaves, sonidos calmantes, variadas texturas, aromaterapia, plaza blanda y dispositivos que ayudan a mejorar la coordinación motora y del lenguaje.
La iniciativa fue presentada en el Jardín Infantil “Caperucita” y busca el bienestar de todos los niños y niñas, especialmente para aquellos con trastornos del espectro autista, dificultades de comunicación, discapacidades físicas, cognitivas y otras necesidades especiales.
Impacto en el Bienestar y la Inclusión Temprana
La directora regional (s) de Junji, Layleen González, precisó que “este espacio es un tremendo aporte porque hemos podido apreciar que el material es de primera calidad para todos los niños y niñas que asisten a 14 jardines infantiles y programas educativos en Arica, Putre y Camarones. De esta manera se promueve la inclusión, fomentando una convivencia que se desarrolla en un espacio armónico y de calidad”.
Por su parte, su par de Senadis, Lilian Rojas, sostuvo que visitar la sala de estimulación móvil da cuenta del impacto y resultados del Programa de Atención Temprana, ya que “estamos interviniendo en la primera infancia, lo que permitirá que niños y niñas tengan un adecuado pronóstico, muchos de ellos probablemente disminuyan con rapidez las barreras que le impone el medio, pudiendo participar en igualdad de oportunidades”.
Colaboración Interinstitucional y Reconocimientos
El director regional del SENADIS, Jorge Juárez, señaló que “estamos seguros de que esta labor tiene frutos muy interesantes, sabemos que la inclusión es tarea de todos los servicios y de quienes forman parte de este tema”. Asimismo, expresó su gratitud por esta colaboración interinstitucional, destacando que "entre quienes brindamos servicios del Estado a la ciudadanía, y en particular a niños y niñas, es una gran noticia siempre”.
Ambas autoridades regionales destacaron el trabajo desarrollado por la tríada de profesionales -fonoaudióloga, educadora de párvulos y trabajadora social- contratadas bajo el convenio, así como el de los profesionales de Inclusión de Junji.
Academia SENADIS: Plataforma de Conocimiento para la Inclusión (Desde 2020)
Misión y Oferta Educativa
La Academia Senadis es una iniciativa impulsada por el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) desde el año 2020. Ofrece cursos gratuitos sobre accesibilidad universal e inclusión de la discapacidad. Si bien los cursos han sido diseñados con un foco especial en funcionarias y funcionarios públicos de Chile, todos se encuentran abiertos a cualquier persona interesada en realizarlos.
Los cursos disponibles se encuentran abiertos de manera permanente, permitiendo que cada estudiante pueda realizarlos en modalidad e-learning, es decir, de manera remota, asincrónica y de autoaprendizaje. Un ejemplo de curso consta de tres módulos y nueve sesiones, las cuales se van abriendo a los usuarios cada dos semanas, a través de los días #JuevesDeInclusión.
Modalidad y Colaboraciones Estratégicas
La Academia Senadis ha contado con la colaboración de otras instituciones públicas, como el Campus Virtual de la Dirección Nacional del Servicio Civil, así como universidades y centros asociados. Entre ellos se destacan la Universidad de Santiago de Chile; los centros de Tecnologías de Inclusión CEDETi UC y el Centro Iberoamericano de Autonomía Personal CIAPAT Chile, asociados a la Pontificia Universidad Católica de Chile; y la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile.
Programa "Más Inclusión": Fortalecimiento de Capacidades Laborales y Sociales
Alianza SENADIS-OIT y Objetivos Estratégicos
Desde 2019, SENADIS, junto a la Organización Internacional del Trabajo (OIT), lleva adelante el Programa de Fortalecimiento de Capacidades para la Inclusión - MÁS INCLUSIÓN. La Directora Nacional del SENADIS, María Ximena Rivas, señaló que “valoramos el trabajo impulsado con la OIT consistente en la realización de mesas regionales de diálogo, curso internacional y nacional para la formación de dirigentes sindicales y funcionarios municipales”.
Abordaje de la Inclusión en Contextos Actuales
Por su parte, Fabio Bertranou, director de la Oficina de la OIT para el Cono Sur de América Latina, destacó que “junto con poner a disposición esta innovadora plataforma, queremos también recoger las preocupaciones que surgen para alcanzar la inclusión plena de las personas con discapacidad, más aún en el contexto de pandemia, en que no solo se ha visto afectada la salud, sino que también el empleo de numerosas personas”.
Definiciones Clave y Apoyos del Programa
Servicios de Apoyo Esenciales
El programa y las políticas de inclusión de SENADIS consideran diversos servicios de apoyo esenciales:
- Servicios de apoyo de cuidado y asistencia: Son los apoyos que requiere una persona con discapacidad para realizar las actividades de la vida diaria, como por ejemplo alimentarse, vestirse o asearse, de forma más autónoma, dependiendo de las necesidades y preferencias personales.
- Servicios de apoyo de intermediación: Son los apoyos que requiere una persona con discapacidad para participar en el entorno social, laboral, educacional, entre otros.
- Adaptaciones del entorno: Incluyen las adaptaciones del entorno habitual en el que la persona desarrolla sus actividades.
Programa de Apoyo para Adultos con Discapacidad
El Programa de Fortalecimiento de Capacidades está dirigido a personas entre 18 y 59 años, con discapacidad y dependencia en cualquier grado, buscando otorgarles las herramientas y el soporte necesario para su plena participación social.
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