Actividad y Avances en Inclusión de la Discapacidad en Concepción

La ciudad de Concepción y la Región del Biobío han sido escenarios de significativas actividades y avances en materia de inclusión de personas con discapacidad. Estas iniciativas abarcan desde políticas públicas y programas universitarios hasta la implementación de ayudas técnicas y eventos de sensibilización, impulsando un entorno más accesible y equitativo para todos.

Contexto de la Inclusión en Chile y la Región del Biobío

La inclusión laboral de personas con discapacidad ha avanzado globalmente, y en Chile, leyes como la N°21.015 y la N°21.275 buscan garantizar la participación de este colectivo en el mercado laboral. Sin embargo, considerando la autonomía y el bienestar en el trabajo, aún faltan políticas para acompañar y garantizar la inclusión de este grupo en lo que respecta a su permanencia laboral y su transición hacia el envejecimiento. En una publicación titulada "Envejecimiento y permanencia laboral de personas con discapacidad intelectual/cognitiva: Un desafío para Chile a la luz de la experiencia española", se profundiza en cómo Chile podría avanzar, creando políticas y herramientas que permitan una inclusión laboral que apoye a este grupo de la población, en el que se van deteriorando ciertas habilidades a medida que pasa el tiempo. En contraste, en España se han creado novedosas iniciativas como la Herramienta PROLAB, que permite evaluar las necesidades de las personas con discapacidad intelectual en su transición hacia el envejecimiento laboral, abordando los desafíos físicos y cognitivos que enfrentan en esta etapa de la vida.

Expertise y Compromiso Institucional en Concepción

La Universidad de Concepción y profesionales de la región juegan un papel crucial en la promoción de la inclusión, tanto a través de la academia como de la acción directa.

Contribuciones de Profesionales de la Universidad de Concepción y la Región

• Una Terapeuta Ocupacional egresada de la Universidad San Sebastián y con un Diplomado de Rehabilitación basada en la Comunidad, participa como Terapeuta Ocupacional del Proyecto de fortalecimiento de la política, cultura y prácticas de inclusión y atención a la diversidad en instituciones de educación superior de la región del Biobío (UCO 2095) de la Universidad de Concepción. Cuenta con más de 5 años de experiencia en el área comunitaria vinculada a la inclusión laboral de personas con discapacidad.
• Una Educadora de Párvulos y Profesora de Educación Diferencial, mención Discapacidad Intelectual de la Universidad de Concepción, posee un Magister en Inclusión Educativa (UCT, CHILE) y un Magister en Educación Superior (UB, CHILE), además de diplomados como Experta en Autismo. Ha dirigido grupos de trabajo como Jefa de Carrera y Secretaría de Estudios en el Instituto Virginio Gómez y la Universidad La República.
• Una Psicóloga y Magíster en Psicología Educativa por la Universidad de Concepción, con Doctorado Mención Internacional en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada, España. Es Profesora Asistente del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Concepción. Ha sido Directora del Magíster en Convivencia y Ciudadanía y del programa INCLUDEC, siendo actualmente miembro activo de este último y profesora colaboradora de la asignatura complementaria “una mirada inclusiva a la discapacidad”. Sus líneas de investigación se centran en la inclusión de personas con discapacidad en Educación Superior, siendo coautora de libros y publicaciones en revistas científicas asociadas al tema del acceso y permanencia de personas con discapacidad en el contexto universitario.
• Un Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Licenciado en Ciencias de la Salud de la Universidad de Chile, es Profesor asistente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción y Kinesiólogo de la Agrupación de padres de niños, niñas y adolescentes con autismo, AGANAT, en Talcahuano.
• Una Cirujano-Dentista de la Universidad de Concepción, especialista en Odontopediatría de la misma universidad, posee un Master en Odontología Hospitalaria y en Pacientes Especiales de la Universidad de Valencia, España, donde también obtuvo su Doctorado en Odontología. Realizó un Postgrado en Trastornos Autistas en ISEP Barcelona, España. Actualmente es la Encargada de la Unidad de Pacientes Especiales de la Facultad de Odontología y Directora de la Dirección de Estudios de Postgrado de la Facultad de Odontología, ambas en la Universidad de Concepción.
• Una Arquitecta de la Universidad del BioBío, con Máster en Accesibilidad para SmartCity de la Universidad de Jaén España y Diplomada en Ergonomía de la Universidad de Concepción. Se desempeña como Arquitecta coordinadora e inspectora de obras de arquitectura y accesibilidad universal en la Dirección de Servicios, y como Docente de pregrado y en Diplomados de Inclusión y Accesibilidad de la Universidad de Concepción. Es fundadora y directora ejecutiva de Incluidos, el primer estudio de Arquitectura y Accesibilidad del sur de Chile.
• Una Profesora de Educación Diferencial y Licenciada en Educación de la Universidad de Concepción, posee un Magíster en Educación Especial mención Necesidades Educativas Múltiples de la Universidad Metropolitana de las Ciencias de la Educación. Es Doctoranda en Educación en la Universidad Católica de Córdoba, Argentina, y Académica de la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.
• Un Ingeniero Comercial titulado en la Universidad del Bio-Bio, con Magister en Comunicación Creativa, mención Comunicación Estratégica de la UCSC. Es Jefe de Carrera de Auditoría en el Campus Los Ángeles, docente de asignaturas de Emprendimiento y Marketing, y Jefa de la Unidad Desarrollo Social de la Dirección de Personal, además de ser integrante del Programa INCLUDEC y Promosalud de la Universidad de Concepción.
• Una Enfermera matrona de la Pontificia Universidad Católica de Chile (1990-1995), con Master en Gestión Educacional de la Universidad Europea de Madrid. Se desempeña como Enfermera de la Dirección de Servicios Estudiantiles (DISE) de la Universidad de Concepción, y cuenta con 25 años de experiencia profesional en servicios médico-quirúrgicos y oncológicos en sistemas privado y público.
• Una Profesora de Educación Física de la Universidad de Concepción, especialista en Actividad Física y Salud, es miembro del Programa INCLUDEC y Encargada de Gestión de Proyectos en Fundación FILIP.

Eventos y Capacitaciones para la Inclusión en Concepción

Diversos eventos se organizan para fomentar la sensibilización y capacitación en temas de discapacidad en la región.

Conversatorios y Webinars sobre Discapacidad

• En Concepción, el 4 de diciembre se realizará el conversatorio «Avances y retos en la inclusión de personas con discapacidad en la educación superior y el trabajo» entre las 16:00 a las 17:15 horas. La actividad pretende sensibilizar y capacitar a los docentes sobre los avances, desafíos y normativas vinculadas a la inclusión en el ámbito educativo y laboral.
• De forma virtual, el 5 de diciembre se realizará un webinar sobre apoyo conductual positivo a las 12 horas. El tema será “El apoyo conductual positivo como estrategia para promover el bienestar”.

Apoyo y Ayudas Técnicas en la Región del Biobío

Los programas de ayudas técnicas son fundamentales para mejorar la calidad de vida y autonomía de las personas con discapacidad en la región.

Impacto del Programa Ayudas Técnicas en Concepción y el Biobío

En la ocasión se recordó que el año pasado, 417 personas en situación de discapacidad, correspondientes a 31 comunas de Bío Bío, fueron beneficiadas con ayudas técnicas, con un presupuesto de $556.945.090.

Un caso destacado ocurrió en Concepción el martes 10 de mayo, cuando Bertha Cartes, una alumna de 15 años del Colegio Ceres, recibió un desktop con pantalla touch que le permitirá estudiar con mayor facilidad a pesar de su discapacidad física. La madre de Bertha, Carola Carrasco, manifestó que “el computador le va a ayudar mucho para desarrollarse en la sala y en la casa. Ella solamente tenía una tablet, pero no podíamos descargar programas que se necesitan para que ella pudiera estudiar, que son de matemática, lenguaje y que ella ha visto en la Teletón”. Por su parte, la Directora Regional de Senadis, Sandra Narváez, agregó que “les hicimos entrega de distintas tecnologías que fueron postuladas a través del programa ayudas técnicas”. La autoridad recalcó que aún había plazo para postular al Programa Ayudas Técnicas 2016, haciendo un llamado a que “otras personas puedan postular y presentar sus antecedentes a los distintos municipios de la región del Biobío. Ellos ya están informados y preparados para lo que se requiera. La postulación podía realizarse hasta el 24 de junio.

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