La comunidad educativa del Liceo Abate Molina en Talca se ha visto inmersa en una profunda controversia a raíz de la implementación del Plan de Educación Municipal (PADEM 2026). Este plan, que generó un rechazo inicial por parte del Concejo Municipal, fue posteriormente aprobado de manera automática, desatando una serie de movilizaciones y preocupaciones. La situación es particularmente relevante para una institución que atiende a estudiantes con diversas realidades socioeconómicas, donde cualquier cambio en la gestión puede tener un impacto significativo en el acceso a oportunidades y la calidad educativa.
La Controversia en Torno al PADEM 2026
La polémica surgió luego de que el Concejo Municipal de Talca rechazara el PADEM del próximo año. A pesar del rechazo, el Liceo Abate Molina cumplió cinco días en paro tras la polémica aprobación automática del PADEM 2026. Tras una tensa sesión en el Concejo, el alcalde Juan Carlos Díaz pidió dejar las peleas de lado y actuar con sentido de propósito común. El edil afirmó: “Más que una imposición, esto es una invitación. Aquí no hay vencedores ni vencidos. Lo que importa es asegurar el futuro de la educación pública y garantizar que nuestros niños y niñas reciban oportunidades reales”.
Justificación y Alcance del Plan Municipal
Según explicó el jefe comunal, la ciudad de Talca tiene cada vez menos estudiantes en los colegios municipales, lo que afecta directamente el financiamiento estatal. Así, para poder sostener el sistema, la propuesta original del edil contemplaba la fusión de cursos con muy pocos alumnos. Si bien el plan era juntar 111 cursos, finalmente el PADEM ejecutará solo 67 fusiones. El alcalde enfatizó: “No podemos sostener cursos con 10 o 14 estudiantes”, justificando la necesidad de estas medidas para la sostenibilidad del sistema educativo.
Impacto y Preocupaciones en el Liceo Abate Molina
Tras la aprobación del PADEM 2026, una de las grandes preocupaciones de la comunidad educativa del Liceo Abate Molina fue el futuro de sus docentes. En consecuencia, el Gremio de Profesores del establecimiento se movilizó y realizó una acción llamada “lápices caídos”, que consiste en mantenerse dentro del liceo, pero sin clases formales. Sin embargo, el descontento de la comunidad no se detuvo ahí.
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La Voz de los Estudiantes y las Aclaraciones del Alcalde
En otro comunicado, el centro de alumnos del Liceo Abate Molina afirmó: “Consideramos injusto que no nos hayan entregado información transparente sobre cómo se elaboró el PADEM, cuáles fueron los motivos generales que lo sustentan y de qué manera afecta directamente a nuestra comunidad educativa, viendo perjudicados a más de 30 profesores de nuestro establecimiento”.
Por su parte, el alcalde Díaz desmintió distintas versiones sobre despidos masivos. “No existen 400 despidos. Eso es falso. Hay procesos de no renovación que serán evaluados nuevamente en marzo, cuando tengamos la matrícula definitiva”, aclaró el edil. Asimismo, añadió: “Si lográramos aumentar la matrícula en un 1 o 2%, una parte importante de esos contratos podrá reincorporarse”, ofreciendo una perspectiva para la reincorporación de personal.
Movilizaciones Estudiantiles
El jueves 13 de noviembre, los estudiantes del Liceo Abate Molina organizaron una marcha “contra el despido de nuestros profes”, en apoyo a la plantilla docente afectada. Se reportó que “Muchos de estos ataques se han dado simplemente porque los estudiantes estaban apoyando la marcha, impidiendo incluso que pudieran llegar a punto de ayuda”, lo que sugiere dificultades y obstáculos enfrentados por los manifestantes durante su protesta.
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