Historia y trayectoria del estudio
En junio de 1996 se hizo realidad un sueño muy deseado por Reina Reech: crear un espacio de arte donde niños, adolescentes y adultos pudieran expresarse. El proyecto se concretó con el “Estudio de Danzas y Arte Reina Reech”, nacido con la firme intención de enseñar y transmitir el placer por el arte. El estudio abrió sus puertas en el barrio de Belgrano para todos aquellos que quisieran acercarse a la danza, la música y la actuación.
Con el paso del tiempo, el estudio logró un gran reconocimiento en el ambiente artístico y comenzó a expandirse. Actualmente, la institución cuenta con cuatro sedes estratégicamente ubicadas en Palermo, Caballito, Belgrano y Cañitas.
Enfoque pedagógico y formación profesional
En la carrera de danzas del instituto, el objetivo principal es formar artistas de alto nivel, capacitados para destacarse en una amplia variedad de estilos. La institución se enorgullece de ofrecer una formación integral y versátil que permite a los estudiantes explorar y elegir su propia dirección artística.
La misión fundamental es proporcionar una educación que fomente la creatividad, la técnica y la expresión personal. Se busca que cada estudiante desarrolle su máximo potencial mediante una formación completa que abarca:
- Técnica y rendimiento físico.
- Habilidades de improvisación.
- Interpretación escénica.
- Creación coreográfica.
Se fomenta un ambiente dinámico donde cada alumno tiene la libertad de elegir su inclinación artística, ya sea en el estilo de danza que prefiera o en el ámbito laboral en el que desee desempeñarse profesionalmente.
Adaptación y oportunidades laborales en tiempos de crisis
Ante desafíos globales que obligaron al cierre presencial de los locales, el instituto implementó una rápida transición hacia la modalidad online a través de la aplicación Zoom. Esta transformación no solo permitió la continuidad pedagógica, sino que abrió nuevas puertas para el alumnado y los docentes.
Acceso federal y apoyo al docente
Con el fin de encontrar soluciones creativas ante la crisis económica, Reina Reech expandió sus clases al interior del país, permitiendo que cualquier persona pueda acceder a la enseñanza de sus 100 profesores desde donde se encuentre. Sobre este modelo de trabajo, la directora destaca:
- Sistema de porcentaje: Los profesores cobran por porcentaje, lo que vincula directamente su remuneración con la actividad.
- Salida laboral: La iniciativa busca generar una estructura que permita a los trabajadores mantener una salida laboral activa.
- Flexibilidad: La posibilidad de tomar clases desde cualquier lugar democratiza el acceso a la formación de alto nivel.
Educación virtual
Proyecciones futuras y protocolos
La dirección del instituto ha trabajado intensamente en el análisis de protocolos de higiene para un retorno seguro a las aulas. La estrategia de reapertura contempla un modelo híbrido:
| Modalidad | Descripción |
|---|---|
| Presencial | Grupos reducidos (mitad del aforo) para respetar la distancia social. |
| Virtual | Clases complementarias online para el grupo que no asiste físicamente. |
| Rotación | Turnos semanales intercalados para garantizar la continuidad de todos los alumnos. |
A pesar de las dificultades del sector, el enfoque del instituto sigue siendo el mismo: apostar por la creatividad y la formación de profesionales capaces de adaptarse a los nuevos contextos, manteniendo siempre el compromiso con la excelencia artística y el desarrollo humano.
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