Este artículo se centra en la relevancia del índice de vulnerabilidad y la implementación del Programa PACE en el Liceo Gabriela Mistral de La Serena, un tema de gran importancia para la educación pública en Chile. Se abordará cómo estas iniciativas buscan reducir la brecha de oportunidades para estudiantes de contextos vulnerables, promoviendo su acceso a la educación superior y mejorando la calidad educativa en general.
El Programa PACE: Una Oportunidad para la Educación Pública
El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) se presenta como una iniciativa clave para que estudiantes de contextos vulnerables puedan ingresar a la educación superior.
Ampliación de Opciones para Jóvenes con Talento
La autoridad regional destacó que la incorporación de más establecimientos al programa PACE "es una muestra de nuestro afán incesante de fortalecer la educación pública y ampliar las opciones para los jóvenes con talento, inteligencia y esforzados, que en el pasado no tenían las oportunidades que hemos instalado como gobierno, la Gratuidad y complementario el programa PACE".
Impacto en el Liceo Gabriela Mistral de La Serena
"Es una noticia muy esperada", señaló la directora del Liceo Gabriela Mistral de La Serena, Lorena Rodriguez. Añadió: "Agradecí a la Seremi y la ULS, porque es la oportunidad de terminar con la brecha de los más pobres, de los que no tienen muchas oportunidades de una educación de mejor calidad, porque son chiquillos muy vulnerables. Hemos recuperado muchos aprendizajes, estamos en mejores condiciones, y este programa PACE viene a poner el realce que necesitaba la educación municipal, para que el 15% mejor, ingrese a la educación superior".
Reacción de las Autoridades Locales
Días antes, el alcalde de La Serena, Roberto Jacob, ya había manifestado su alegría por esta importante oportunidad que se les abre a los estudiantes de la comuna. "Esto representa una motivación especial para los alumnos, ya que gracias a este programa podrán ver recompensados sus esfuerzos y el de sus familias por alcanzar sus metas académicas y proyectar un muy buen futuro. Es una muestra más que la educación pública es una opción real para llegar a la educación superior", expresó.
Evolución y Logros del Programa PACE en la Región de Coquimbo
El programa PACE ha mostrado un crecimiento significativo y resultados prometedores en la Región de Coquimbo desde su implementación.
Aumento en la Matrícula de Estudiantes PACE
- En la primera generación piloto del PACE 2016, 37 jóvenes de la Región de Coquimbo lograron ingresar a una carrera en las 29 instituciones de educación superior en convenio.
- Con la segunda generación 2017, fueron 146 estudiantes, aumentando tres veces la cantidad de matriculados entre 2016 y 2017.
- La tercera generación del PACE 2018, está en proceso de postulación y matrícula, ahora en las 31 instituciones en convenio. De aquellas 15 nuevas incorporaciones, 8 corresponden a La Serena.
Tasas de Retención Exitosas
Según el Ministerio de Educación, sobre la primera generación del año 2016, a nivel nacional, de los 479 estudiantes que se matricularon en alguna de las Instituciones PACE en convenio, 407 alumnos se mantienen en la educación superior, es decir un 85% del total, incluso en algunas instituciones el promedio de retención, es superior al ingreso normal de estudiantes por PSU.
Experiencias Positivas y Respaldo
De este éxito dio fe el coordinador de Educación Curricular y Formativa de la Corporación Municipal Gabriel González Videla de La Serena, Luis Tabilo López, quien señaló "estamos contentos por esta magnífica posibilidad que se les da a nuestros estudiantes, ya que hemos visto que la experiencia del Liceo Ignacio Carrera Pinto en la materia ha sido fabulosa. Un gran porcentaje de sus estudiantes logró acceder a la educación superior, lo cual era impensado para muchos de ellos. Eso ha sido tremendamente importante para aquella comunidad educativa".
video explicado sobre qué es el Programa PACE
Rendimiento Académico y Acompañamiento
La directora alterna del PACE UCN, Carolina Fuentes afirmó que "el estudiante PACE hoy día, tiene una mejor retención en la universidad. No se vislumbra una mayor diferencia, entre el rendimiento académico de un estudiante que ingresó vía PSU, versus el estudiante PACE. Como estos estudiantes tienen una alta capacidad de estudios y esfuerzo son capaces de mantenerse y superarse, con un acompañamiento académico, psicopedagógico y psicológico en caso que lo requieran, que otorga el mismo Programa PACE".
Participación de Instituciones de Educación Superior
Por su parte, la directora académica de CEDUC - UCN Maritzaida Rojas comentó: "se nos invita a participar como único Centro de Formación Técnica. Era más que necesario un programa como éste que permitiera que cierto sector de los estudiantes alejado de poder cursar programas en universidades y CFT tengan este acceso mucho más expedito (…) Es un programa que debe seguir, nosotros como CFT nos sentimos orgullosos de ser partícipes".
En tanto, la coordinadora ejecutiva del Programa Pace de la ULS, Viviana Romero manifestó que "tenemos las expectativas y esperanza que el trabajo que se inicia este año pueda contribuir a la consolidación del programa, por la cantidad de establecimientos que se están incorporando a nivel regional, y poder sumar nuevos alumnos matriculados".
Características y Requisitos del Programa PACE
El Programa PACE trabaja en colaboración con Instituciones de Educación Superior (IES) para brindar acompañamiento y acceso efectivo.
Colaboración con Instituciones de Educación Superior
PACE trabaja en colaboración con Instituciones de Educación Superior (IES), que se encargan de las actividades de acompañamiento de los alumnos y alumnas de enseñanza media. En el caso de la región de Coquimbo son: la Universidad Católica del Norte, Universidad de La Serena y Ceduc - UCN. Al final del acompañamiento en la Educación Media, PACE otorga a un conjunto de alumnos y alumnas la posibilidad de estudiar en alguna de las IES PACE. En 2018 se suman las Universidades de O’Higgins y Aysén, aumentando a 31 las IES PACE a nivel nacional.
Criterios de Elegibilidad para Estudiantes
Los estudiantes que cursan 3º y 4º año medio en un colegio o liceo PACE deben cumplir con los siguientes requisitos:
- Tener un 85% de asistencia en las actividades PACE.
- Obtener un Puntaje Ranking igual o superior a 705 puntos, o egresar en el 15% superior del puntaje ranking de su liceo.
- Rendir la PSU en Matemáticas, Lenguaje y Comunicación y al menos una prueba electiva, sin requisito de cumplir un puntaje mínimo.
Expansión del Programa a Nivel Regional
En 2014 el programa PACE se inició como piloto en 5 establecimientos de la comuna de Coquimbo. Luego, en 2015 se extendió a 14 comunas, con una cobertura de 4.421 estudiantes en 18 establecimientos. Para 2016, la cobertura aumentó a 23 establecimientos públicos en las 14 comunas, con una cobertura regional de 4.416 estudiantes de 3° y 4° medio. En 2017, se mantuvo la cobertura acompañándose a 4.068 estudiantes de 3° y 4° medio. En el proceso de admisión 2017 participaron 18 establecimientos y en el proceso de admisión de este 2018 están los 23 establecimientos acompañados.
Establecimientos Participantes en la Región de Coquimbo
A continuación, se detalla la lista de establecimientos PACE en la Región de Coquimbo:
Provincia de Elqui:
- Coquimbo: Colegio de Artes Claudio Arrau, Liceo de Ciencias y Humanidades San Josemaría Escrivá de Balaguer, Instituto Superior de Comercio, Liceo Industrial José Tomás de Urmeneta y Liceo Técnico Profesional Fernando Binvignat.
- La Serena: Liceo Ignacio Carrera Pinto, Colegio Pedro Aguirre Cerda, Liceo Gabriela Mistral, Liceo Gregorio Cordovez, Liceo Técnico Marta Brunet, Colegio José Manuel Balmaceda, Colegio Gabriel González Videla, Colegio Jose Miguel Carrera, Liceo Jorge Alessandri Rodriguez, Liceo Juan Bautista De La Salle.
- Andacollo: Liceo Pedro Regalado Videla.
- Vicuña: Liceo Carlos Roberto Mondaca Cortés.
- Paihuano: Liceo Mistraliano.
- La Higuera: Escuela Pedro Pablo Muñoz.
Provincia de Limarí:
- Ovalle: Liceo Estela Ávila Molina de Perry, Colegio de Administración y Comercio El Ingenio y Colegio Raúl Silva Henríquez.
- Río Hurtado: Colegio Pichasca.
- Punitaqui: Liceo Alberto Gallardo Lorca.
- Monte Patria: Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva, Colegio Cerro Guayaquil y Colegio República de Chile.
- Combarbalá: Liceo Samuel Román Rojas.
Otros establecimientos en Coquimbo:
- Coquimbo: Liceo Diego Portales, Liceo Carmen Aurora Rodriguez Henríquez, Colegio Pablo Neruda e Instituto de Administración y Comercio Estado de Israel.
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