Discapacidad Motriz: Desafíos, Tipos y Estrategias de Inclusión

La discapacidad motriz en el aula representa uno de los grandes retos para los educadores, quienes deben abordar distintos tipos y claves para una mejor atención. En el aula, es posible encontrar alumnos con tipos muy distintos de discapacidad motora, cuyas necesidades serán considerablemente diferentes de unos a otros.

Aún hoy, en torno a la discapacidad motriz, persisten algunas falsas creencias. Para lograr la normalización y la inclusión en la escuela, es fundamental derribar barreras físicas y mitos, ofreciendo una respuesta educativa ajustada a sus NEE (necesidades especiales).

¿Qué es la Discapacidad Motriz?

Definición y Causas

La discapacidad motora hace referencia a las alteraciones del aparato motor y su funcionamiento. Estas pueden ser alteraciones del sistema óseo, articular, nervioso y/o muscular, impidiendo, en algunos casos, realizar actividades de la vida cotidiana.

La discapacidad motora o motriz (pérdida de movilidad) se engloba dentro de las discapacidades físicas, las cuales también abarcan las orgánicas (pérdida de funcionamiento de órganos internos). Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la discapacidad motora es «la secuela o malformación que deriva de una afección en el sistema neuromuscular a nivel central o periférico, dando como resultado alteraciones en el control del movimiento y la postura».

Por tanto, implica algún tipo de dificultad para llevar a cabo actividades de la vida cotidiana, como dificultades para el desplazamiento, para manipular objetos, para acceder a determinados espacios o en el habla. Las causas de una discapacidad motora son múltiples y pueden variar ampliamente. A la hora de clasificar este tipo de discapacidades, son categorizadas como una condición de discapacidad física.

La discapacidad motora engloba muchos tipos de diagnósticos muy variados. Por lo tanto, cada diagnóstico y cada persona necesitará, si es que lo requiere, de adaptaciones o productos de apoyo específicos para mejorar su día a día. Así, podemos encontrarnos con personas que utilizan una silla de ruedas para su desplazamiento, y otras que recurren al uso de andadores, muletas, prótesis o sistemas alternativos o aumentativos de comunicación (SAAC), mientras que algunas personas pueden tener plena autonomía en su desplazamiento y comunicación. Es fundamental que los entornos sean accesibles y faciliten esta autonomía a las personas con discapacidad física, eliminando las barreras necesarias.

Tipos Comunes de Discapacidad Motora en Niños

Estos serían los tipos de discapacidad motora en niños más frecuentes que el educador se puede encontrar en el aula:

Parálisis Cerebral (PC)

Se caracteriza por las alteraciones del tono muscular, la postura y la movilidad en el niño, debido a una lesión encefálica en la etapa prenatal o durante la infancia. La sintomatología puede ser muy diferente. Hay niños con PC cuyas dificultades motrices son leves y otros que padecen síntomas asociados, como movimientos involuntarios repetitivos, problemas auditivos o del lenguaje. Según la extensión y localización de la afectación, podemos distinguir: monoplejía, hemiplejía, paraplejia o tetraplejia.

Existe la falsa creencia de asociar la PC con un bajo desarrollo intelectual. Sin embargo, hay casos de PC donde las facultades intelectuales del niño no están afectadas. Además, el hecho de que la lesión sea crónica tampoco significa que no pueda realizar progresos en sus funciones motoras.

Espina Bífida

Es una anomalía congénita de la columna vertebral que provoca una parálisis por debajo de la lesión, falta de sensibilidad y/o una malformación en algún miembro inferior. En algunos casos, el niño padece hidrocefalia, un factor de riesgo para sufrir discapacidad intelectual. Si no es así o está controlada, no afectará en gran medida a su desarrollo cognitivo y aprendizaje.

Miopatía o Distrofia Muscular Progresiva

Esta discapacidad motora se caracteriza por la pérdida de fuerza debido a una degeneración muscular progresiva a lo largo de los primeros años de vida del niño.

Ataxia

Este término engloba las dificultades del niño para mantener el equilibrio, la postura y el control del movimiento voluntario por una disfunción, principalmente, en el cerebelo.

Derivados de Traumatismos Craneoencefálicos

Los traumatismos craneoencefálicos también pueden generar lesiones del encéfalo que derivan en problemas motores, emocionales o dificultades en el lenguaje y la memoria. A veces, las habilidades afectadas pueden recuperarse por completo; en otros casos, dada la gravedad del traumatismo, las secuelas son permanentes.

Estrategias para una Mejor Atención e Inclusión en el Aula

Como vemos, el alumnado con discapacidad motriz es muy heterogéneo. La respuesta educativa debe consonar con las dificultades específicas de cada niño.

Derribando Barreras Físicas y Mitos

Estas son las NEE comunes a estos alumnos, que se deben atender tanto en el aula como desde el centro:

Autonomía y Movilidad del Niño

El centro y el aula deben estar preparados para que el alumno pueda desplazarse sin problemas con la silla de ruedas o el andador. Esto supone contar con espacios amplios, rampas o ascensores, cuartos de baño y mobiliario adaptados. Es importante también que pueda acceder al material escolar y a los juguetes sin problema en el aula.

Apoyos Pedagógicos y Coordinación

Todo el equipo educativo y los profesionales externos al centro (fisioterapeutas, logopedas, psicólogos…) necesitan trabajar en coordinación para la atención tanto del niño como de su familia.

Desarrollo Social y Emocional

No hay que olvidar que la dificultad para moverse e interactuar con el entorno afectará el desarrollo de estos alumnos en todos los niveles: sociales, cognitivos y emocionales. Muchos niños con discapacidad sufren baja autoestima, no se sienten competentes y esto impacta en sus aprendizajes y en su interacción con los demás.

El profesor puede favorecer su inclusión en el aula a través de trabajos en equipo y potenciando la ayuda entre compañeros de manera bidireccional. Es decir, unas veces puede encargar a un alumno que ayude al niño con discapacidad motora, otras, pedirá a este que ayude a su compañero en alguna tarea. De esta manera, el niño con discapacidad se sentirá válido y un miembro más de la clase.

Sistemas de Comunicación Alternativa y Aumentativa (SAAC)

Los Sistemas de Comunicación Alternativa o Aumentativa (SAAC) tienen como objetivo compensar y favorecer la expresión oral para aquellos alumnos con discapacidad del habla asociada. Estos recursos son fundamentales para facilitar la comunicación.

Recursos y Herramientas Específicas

Pictogramas

En ocasiones, las personas con discapacidad física no son capaces de articular las palabras correctamente, algo que puede dificultar enormemente su comunicación. Por este motivo, el uso de pictogramas como medio de expresión puede resultar idóneo para facilitar el contacto con el entorno. Representan objetos a través de fotos, dibujos e imágenes, permitiendo una comunicación visual efectiva.

Sistema Bliss

Este es el nombre de un sistema de comunicación alternativo que usa dibujos con bases geométricas en lugar de palabras, ofreciendo una estructura lógica para la expresión.

Big Point

Herramienta idónea para hablar y escuchar. Graba y reproduce mensajes o sonidos de hasta 30 segundos de duración, lo que la hace útil para la comunicación puntual.

Brainfingers BJ 892

Permite controlar completamente el ordenador sin necesidad de utilizar las manos. Está compuesto por un hardware y un software. El hardware incluye una diadema, un amplificador y cables de conexión, mientras que el software permite la formación y el equipo de acceso. Responde a las señales eléctricas generadas por los músculos, el movimiento de los ojos y la actividad de las ondas cerebrales detectadas en la frente.

La diadema se conecta al amplificador, que filtra, amplifica y digitaliza la señal desde la frente. El amplificador se conecta al ordenador a través de un puerto USB. El software Brainfingers amplifica la señal del cerebro y utiliza algoritmos patentados para decodificar la señal en bandas de frecuencia de la información. Todas las bandas pueden ser utilizadas en combinación o individualmente para producir controles virtuales o Brainfingers.

Historias Inspiradoras y el Cine como Herramienta de Reflexión

Hay muchos ejemplos de personas que padecen alguna limitación y han conseguido llegar muy lejos. En estas situaciones, el cariño y el apoyo de la familia y los amigos resultan fundamentales. El cine también refleja historias de este tipo que llegan al corazón e invitan al espectador a reflexionar sobre lo que el afán de superación puede llevar a conseguir. En esta selección de películas sobre la discapacidad física, imprescindibles para ver en familia, tenemos buenos ejemplos:

• Soul Surfer

  Basada en un caso real, la película narra la historia de una joven surfista a la que ataca un tiburón durante un campeonato. Se trata de Bethany Hamilton, una de las grandes promesas del mundo de las olas, quien tendrá que salir adelante y rehacer su vida tras perder un brazo. Al principio, volver a competir en un torneo le parece imposible, pero gracias a la ayuda de su familia y sus amigos, logrará ser una de las mejores del mundo. Un filme que habla de superación personal y de la importancia de sentirse apoyado, tanto en los buenos como en los peores momentos. Edad recomendada: +10 años.

• La teoría del todo

  La vida del famoso astrofísico Stephen Hawking llegó a la gran pantalla con este largometraje. Se centra en el momento en el que el joven conoce a Jane, su primera mujer, cuando ambos estudiaban en Cambridge. Cuando le diagnostican la enfermedad degenerativa que padecía, la ELA, Jane decide permanecer a su lado y luchar juntos contra ella. La afección que le dejó postrado en una silla de ruedas no le impidió formar una familia y seguir siendo un genio en su campo. Una de las películas sobre la discapacidad física que muestran el valor del amor y el apoyo incondicional de los seres queridos. La lucha y la superación personal están muy presentes en esta película, que nos habla de parte de la vida de un ser excepcional que nunca dejó de investigar y demostrar su brillante inteligencia. Edad recomendada: +16 años - Disponible en Amazon Prime Video (en alquiler).

• El jorobado de Notre Dame (1996)

  Quasimodo vive escondido en la catedral de Notre Dame, en París. Él es físicamente diferente a los demás, pero tiene un gran corazón. Cada día observa las calles de la ciudad desde las ventanas del edificio sin poder salir. Su padrino, Frollo, quiere que pase toda su vida allí encerrado por miedo a que la gente se burle de él. Un día, harto, decide escaparse y explorar el exterior. Será entonces cuando conozca a Esmeralda, una chica de etnia gitana, y a partir de entonces su vida cambiará. Una aventura que nos enseña que no hay que tener en cuenta nuestras diferencias físicas y que el valor de las personas está en el interior. Edad recomendada: +6 años - Disponible en Disney+.

• La gran aventura de Winter el Delfín

  El filme está basado en la historia de un niño que se encuentra un delfín perdido y sin una aleta en una playa. El animal se quedó sin ella tras caer en una trampa para cangrejos. Con la ayuda de un biólogo marino, un especialista en prótesis y todo el amor que le proporciona el chico, el delfín logrará volver a integrarse en el mar. Una película sobre la discapacidad física que puede inspirar a aquellas personas que se sientan identificadas con este animal de asombrosa inteligencia. Muestra valores como el coraje y la fuerza de voluntad. Edad recomendada: +7 años - Disponible en HBO Max.

• Intocable (2011)

  Un aristócrata millonario llamado Philippe se ha quedado tetrapléjico tras sufrir un accidente de parapente. Necesita que alguien lo cuide cuando vuelva a casa del hospital y contrata a Driss, un inmigrante de un barrio marginal recién salido de la cárcel. En un principio, no parece la persona más adecuada, pero, poco a poco, van encajando. Driss se convierte en un soplo de aire fresco en la dura vida de Philippe y terminan por formar una sólida amistad. Una película que enseña la importancia de tener al lado a alguien que nos apoye en las circunstancias difíciles y de cómo las diferencias sociales y físicas no tienen por qué suponer una barrera. Edad recomendada: +13 años - Disponible en Prime Video.

• Wonder (2017)

  August es diferente a los demás. Su cara no es como la del resto, por eso sale poco a la calle y cuando lo hace la gente le mira con extrañeza o desagrado. Después de años de operaciones y largas estancias hospitalarias, su vida transcurre mayormente en casa, rodeado de su familia y de su perra Daisy. Pero ahora empezará a ir a la escuela por primera vez y todo va a cambiar. Aprenderá entonces a aceptarse tal como es y, a pesar de lo duras que son muchas situaciones que vive, las superará, porque sabe que siempre hay alguien que está dispuesto a ayudar incluso en los peores momentos. Está basada en el libro del mismo nombre y refleja temas como la tolerancia, la empatía y el horror del acoso. Y también es un ejemplo de superación y la aceptación social. Edad recomendada: +10 años - Disponible en Netflix.

• El inolvidable Simon Birch

  Simon Birch sufre una enfermedad que frena su crecimiento, por lo que su estatura está muy por debajo de lo normal. Pero su corazón es el más grande. Y sabe que ha nacido con una meta, y basa su vida en la constante búsqueda de ese objetivo. Sin embargo, a pesar de su carisma, siempre se mete en líos sin quererlo. Joe, su mejor amigo, le ayudará en su difícil tarea y le apoyará en todo. Juntos tratarán de encontrar a su misterioso padre, ya que su madre siempre lo ha mantenido en secreto. Esta película, que es todo un canto a la amistad, muestra al espectador la opción más valiente ante las circunstancias adversas y las limitaciones: luchar contra ellas. Edad recomendada: +10 - Disponible en Amazon Prime Video (en alquiler).

• 23 Blast

  Travis es un jugador de fútbol americano de su instituto, un joven deportista con una carrera brillante que, debido a una infección ocular, se queda irreversiblemente ciego. A partir de este momento, su vida cambia por completo y deberá enfrentarse a su problema.

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