Cuando hablamos de discapacidad intelectual nos referimos al término que reemplaza al de retraso mental como parte del cambio en el lenguaje para referirnos hacia las personas que tienen esta condición.
Causas y Clasificación de la Discapacidad Intelectual
Las causas de la discapacidad intelectual son variadas, abarcando desde cuestiones relativas al desarrollo cromosómico, como en el caso del Síndrome de Down, hasta factores como infecciones, desnutrición severa, traumatismos o dificultades en el metabolismo, entre otros.
Evolución en la Clasificación y Enfoques de Intervención
Aunque desde hace varios años la discapacidad intelectual se ha clasificado según “niveles” -como ligero, moderado, severo o profundo- basándose en los resultados de pruebas psicométricas, lo recomendable ahora es utilizar enfoques multidimensionales y más centrados en el entorno.
El foco de la intervención actual se orienta hacia la evaluación y el desarrollo de habilidades, no solo cognitivas, sino también sociales (por ejemplo, la conducta adaptativa), de autocuidado (como la higiene y los hábitos), y para la vida práctica (independencia en la movilidad, relaciones con otros).
Niveles Tradicionales de Discapacidad Intelectual
Dentro de las clasificaciones previas, se describían distintos grados en función del Cociente Intelectual (CI):
- Discapacidad Intelectual Severa: Es cuando el Cociente Intelectual se sitúa entre 20 y 35. Quienes la padecen necesitan de una constante supervisión, ya que casi siempre se presenta con daños a nivel neurológico. Esto hace que el individuo tenga habilidades reducidas, con poca o nula comprensión lectora y numérica. Aquí, normalmente las personas se comunican con holofrases.
- Discapacidad Intelectual Profunda: Este es uno de los grados más infrecuentes y, por sus características, es el más temido por los padres. Quienes la padecen tienen una capacidad de cociente intelectual menor a 20. Esto implica un cuidado de forma permanente y la tasa de supervivencia es muy baja, ya que suele aparecer acompañada de problemas neurológicos, entre otros.
Conductas Desafiantes y Disruptivas en el Contexto de la Discapacidad
En el ámbito de la discapacidad, a menudo se abordan ciertas conductas complejas. Muchas veces se entiende por conducta desafiante todas aquellas que suponen agresiones o conductas violentas.
- Las autolesiones son comportamientos donde la persona se causa daño a sí misma.
- Las conductas disruptivas hacen referencia a aquellas en las que se interfiere de forma voluntaria en las tareas o actividades de otras personas, perturbando el entorno.
Es importante señalar que, según la perspectiva presentada, las conductas desafiantes no son un aspecto que se vincule intrínsecamente con la discapacidad intelectual.
No obstante, aprender sobre las nuevas perspectivas y enfoques en casos como las conductas desobedientes o retadoras en personas con discapacidad intelectual puede resultar de gran interés.
Enfoques de Intervención y Formación Profesional
Los actuales métodos de intervención parten de un enfoque centrado en la persona, donde se tiene en cuenta a su grupo social más cercano para proporcionar un apoyo integral.
Estos temas, incluyendo el abordaje de las conductas complejas y las estrategias de apoyo en la discapacidad intelectual, se tratan en un master en neuropsicología clínica, ofreciendo una formación especializada para profesionales del sector.
¿Qué es la discapacidad intelectual?
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