El Núcleo Milenio Centro de Investigación Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales (CIVDES) de la Universidad de Chile es una iniciativa pionera dedicada al estudio y comprensión de las complejas interacciones entre las sociedades humanas y los fenómenos naturales extremos. Su misión se centra en analizar las vulnerabilidades y los desastres socionaturales desde una perspectiva holística, buscando generar conocimientos aplicables en políticas públicas.
Enfoque Interdisciplinario y Equipo de Investigación
Una de las principales fortalezas del CIVDES reside en la transversalidad entre expertos de diversas disciplinas. Esta integración, clave para abordar la complejidad de los fenómenos de manera panorámica, incluye campos como la sociología, psicología, geografía, agronomía, economía, ciencias políticas, arquitectura y urbanismo. Como señala la Dra. Sonia Pérez, académica del Departamento de Psicología y Directora de Investigación de FACSO, e Investigadora Responsable Suplente del proyecto: "Ninguno de nosotros, por sí sólo, hubiera abordado el tema integrando la consideración del sujeto, de elementos culturales, situación del hábitat, condiciones ambientales, como variables dinámicas e interrelacionadas presentes en las comunidades vulnerables".
La interdisciplinariedad se refleja en la estructura del centro, que cuenta con dos investigadores responsables de distintas facultades: el Dr. Hugo Romero, académico del Departamento de Geografía y Director de Postgrado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, como investigador principal; y la Dra. Sonia Pérez (FACSO), como investigadora responsable suplente. El equipo de investigadores asociados está integrado por académicos de ambas facultades, incluyendo a Jorge Larenas y Ricardo Tapia del Instituto de la Vivienda de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, y la Dra. Catalina Arteaga del Departamento de Sociología.
Metodología y Objetivos de Investigación
Los investigadores del CIVDES se focalizan en la sistematización de información cualitativa emergente de acciones de apoyo. El equipo sitúa estas acciones en distintas comunidades del país que han sido afectadas por diversos tipos de desastres, con el objetivo de obtener mediciones que permitan establecer patrones básicos de funcionamiento de la vulnerabilidad.
Formación de Nuevos Profesionales y Proyección Académica
La importancia de un centro anidado en la Universidad de Chile, según la Dra. Catalina Arteaga, también investigadora asociada, radica en el impacto sobre los nuevos profesionales. Estos pueden ser formados con una visión interdisciplinar y desde el trabajo en terreno integrado con las comunidades y sus organizaciones, lo que propicia una formación más completa para el trabajo en vulnerabilidades. Por ello, el centro contempla la creación de un Magíster y un Diplomado, además de becas de pre y postgrado.
Como parte de su quehacer educativo, investigadoras formadas en el CIVDES crearon un curso de actualización de postítulo titulado «Reducción de Vulnerabilidades Sociopolíticas y Territoriales ante Desastres Socionaturales», dictado por el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile. Este curso se basa en la experiencia desarrollada por los equipos de investigación en las dimensiones subjetivas y políticas de las vulnerabilidades dentro del centro, con inicio de clases el 23 de septiembre.
Chile: Territorio de Desastres Socionaturales
Chile ha vivido permanentemente bajo diversas amenazas naturales. Entre ellas, destacan las erupciones volcánicas, como la ocurrida en Chaitén en el año 2008; el terremoto y tsunami del 27 de febrero de 2010, que afectó severamente al centro del país; y la persistente sequía que se extiende desde 2010 por el norte y centro. Las ciencias sociales, que incluyen la geografía, sociología, psicología y urbanismo, están intentando explicar el origen y resultado de estos eventos no solo como fenómenos naturales, sino como expresión de una construcción sociocultural que determina la existencia y los niveles de vulnerabilidad en los diversos grupos sociales.
Factores como la ocupación desaprensiva de territorios expuestos a amenazas naturales, la falta de estudios profundos de riesgos previos a la planificación urbana, y los niveles de pobreza y segregación social, constituyen elementos sociales, culturales y políticos que influyen directamente en el nivel de daño que puede sufrir la población. En este contexto, un libro publicado por el centro proporciona, a través del estudio de casos, claves para superar una visión fisicalista de los llamados desastres naturales y sustituirlos conceptualmente por la comprensión de eventos socionaturales de alto impacto.
Proyecto "Desplazamientos En Ceniza": Memoria y Resiliencia en Chaitén
Una de las iniciativas más destacadas del Núcleo Milenio es la Muestra Itinerante «Desplazamientos En Ceniza», un proyecto financiado por la Iniciativa Científica Milenio del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo. Esta intervención cultural, resultado de una serie de actividades desarrolladas con la comunidad de Chaitén desde 2011, fue expuesta en la Corporación Parque Por la Paz Villa Grimaldi hasta el 16 de diciembre de 2013.
La exposición, de carácter biográfico, presentó elementos que materializan la memoria colectiva de los chaiteninos respecto a su territorio y la experiencia de vivir y sobrevivir el desastre socionatural de la erupción del volcán Chaitén y la inundación del Río Blanco en mayo de 2008, junto con la salida y posterior retorno de los habitantes. La muestra incluyó:
- Una exhibición fotográfica de diversas autorías, con material recogido y seleccionado por el equipo del CIVDES, junto con el archivo personal de miembros de Chaitén. Las fotografías de los talleres pertenecen a la iniciativa financiada por el Fondo de Extensión Universitaria Valentín Letelier y a los Talleres de Identidad y Memoria Territorial.
- Espacio para la presentación visual de relatos y testimonios de los actuales y antiguos habitantes de Chaitén, con el fin de rescatar historias relacionadas con el desplazamiento forzado y el retorno.
- Un libro ilustrado de cuentos infantiles.
- Elementos manuales y artísticos emanados del trabajo del Núcleo Milenio CIVDES con profesores del colegio Pillanlikan de Puerto Montt, escuela fundada por docentes de Chaitén. Esta intervención contempla la exposición de una pintura grupal y una arpillera bordada, ambos de realización colectiva que expresan la identidad territorial de este grupo que no logró retornar a Chaitén.
Esta iniciativa ratifica el compromiso del Núcleo Milenio con la localidad, en la que ha trabajado desde 2011 en distintos aspectos de su quehacer investigativo, incluyendo un proyecto Valentín Letelier financiado por la Dirección de Extensión de la Universidad de Chile. Anita Fuentes, coordinadora del equipo de trabajo de la Muestra Itinerante, aseveró el compromiso de mostrar lo que les sucede a los chaiteninos en su vida general, y consideró la muestra como "un punto de partida para nuevas exposiciones que exhiban la otra cara de Chaitén".
Durante la inauguración, Sonia Pérez señaló que la idea central era "recuperar la memoria social". Además, manifestó que la muestra se construye como itinerante a modo de espacio análogo del desplazamiento de las 4.000 familias residentes en Chaitén. La chaitenina Rita Gutiérrez, presente en la inauguración, agradeció al Núcleo Milenio CIVDES y a la Universidad de Chile por su preocupación, interés y tiempo dedicado a conocer la realidad de su comunidad patagónica.
Presentaciones Académicas Destacadas
En el ámbito de la difusión del conocimiento, miembros del CIVDES han realizado diversas presentaciones relevantes:
- María Rosa Lissi, PhD en Psicología Educacional de la Universidad de Texas, presentó sobre “Discapacidad, NEE e Inclusión”.
- Sonia Pérez, Dra. en Psicología Social y del Desarrollo de la Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia, y profesora del Departamento de Psicología de la U. de Chile e Investigadora Responsable Suplente del CIVDES, ofreció la presentación “Vulnerabilidad, vulnerables y los nuevos miserables”. En esta se revisaron los significados asociados a la vulnerabilidad social en las áreas de políticas públicas de salud, educación y desarrollo económico, analizando sus implicancias en la construcción de normas para la relación de los sujetos con instituciones y situaciones críticas, así como la confluencia de discursos sobre vulnerabilidad en la construcción de un “sujeto focalizado”.
"Desastres socionaturales (caso Guerrero)"
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