La atención y el apoyo a la infancia y adolescencia, especialmente en situaciones de vulnerabilidad, son pilares fundamentales para el desarrollo social. En la Región de Los Ríos, se han implementado diversas iniciativas y planes estratégicos para garantizar la protección y promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Marco Conceptual y Estratégico para la Infancia y Adolescencia
Bases y Enfoques Fundamentales del Plan
Un Plan estratégico ha sido construido a partir de una sólida base conceptual y metodológica que orienta su desarrollo e implementación. La construcción de este Plan se basó en nueve enfoques que orientan la forma de comprender y abordar las temáticas de infancia y adolescencia. Estos enfoques, a su vez, definen la mirada desde la cual se diseñan e implementan sus acciones, buscando una aproximación integral y sensible a las necesidades de los menores.
Lineamientos Estratégicos y Resultados Clave
Los lineamientos estratégicos considerados para la elaboración del Plan se definieron a partir de diversos documentos e instrumentos internacionales, nacionales y regionales en materia de infancia y adolescencia. Estos lineamientos integran marcos de referencia que orientan la garantía y promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes. A partir de estos ejes de derecho, se han dado lugar a cuatro resultados estratégicos. Cada uno de estos resultados estratégicos, a su vez, se traducen en diversas líneas de acción prioritarias, establecidas y propuestas por ambos Consejos pertinentes.
Iniciativa de Apoyo: El Programa "Voluntariado País de Mayores"
Implementación y Participantes Clave
Una de las instancias que contribuye a estos objetivos es el programa “Voluntariado País de Mayores”, una iniciativa del Ministerio de Desarrollo Social. Este programa es ejecutado por el Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS) y el Servicio Nacional del Adulto Mayor (SENAMA). La instancia se ejecuta en las comunas de Valdivia, Los Lagos, Paillaco y Futrono, y cuenta con la participación de 18 voluntarios mayores a nivel regional, quienes trabajan directamente con 36 niños y niñas. Estos voluntarios, la mayoría de ellos profesores jubilados, son adultos mayores que dan vida a esta valiosa iniciativa.
Impacto y Relevancia Intergeneracional
La Coordinadora Regional de SENAMA, Rocío Araya, precisó que “esta instancia intergeneracional nos permite avanzar hacia una sociedad más justa, inclusiva y respetuosa, donde las personas mayores son reconocidas como capital social activo”. Los asesores senior, con su experiencia y dedicación, trabajan durante todo el año con los menores. Cabe destacar que el 70% de los menores que participan en esta iniciativa han mejorado significativamente su rendimiento escolar, demostrando el impacto positivo de este voluntariado en la vida de los niños y niñas vulnerables.