El estudio de la persona adulta y el proceso de envejecimiento se ha transformado en uno de los principales desafíos de salud pública en países como Chile, debido al aumento sostenido de la población mayor y la consecuente necesidad de brindar una atención integral. Este manual surge como una herramienta docente fundamental para comprender los procesos de cambio y estabilidad que se producen durante la etapa adulta y los retos inherentes al envejecimiento. Su objetivo es proporcionar una visión actualizada y exhaustiva, ofreciendo materiales y actividades adicionales para ser trabajados tanto dentro como fuera del aula.
Fundamentos y Conceptos Clave en el Estudio del Envejecimiento
Este manual selecciona los temas principales que definen el estado actual del estudio de la persona adulta y el proceso de envejecimiento dentro de la Psicología del Desarrollo. Se abordan conceptos básicos como vejez, envejecimiento, gerontología, gerontología social y persona mayor, explorando los distintos significados de la vejez y su consideración como fenómeno social.
Diversidad de Trayectorias y Enfoques Sociales
El manual ofrece una visión de la diversidad de trayectorias vitales que supone la adultez, así como la gran heterogeneidad de procesos que condicionan el envejecimiento. Se tienen en cuenta elementos personales, sociales e históricos que impactan cada proyecto vital, abordando el envejecimiento desde un enfoque de desigualdad, dependencia y vulnerabilidad. Asimismo, se revisan algunas teorías de gerontología social, el concepto de ciclo vital y vejez, y el concepto de dismovilidad y síndrome del cuidador.
Envejecimiento Saludable y Exitoso (DocMorris)
Manejo Integral de Personas Mayores en Atención Primaria de Salud
En Chile, el aumento de la población mayor hace imperativa una atención integral, centrada en la persona y con enfoque biopsicosocial y comunitario. El curso asociado a este manual entregará los principios y fundamentos del Manejo Integral de Personas Mayores en Atención Primaria de Salud (APS), en el marco del Modelo de Atención Integral con Enfoque Familiar y Comunitario y la Estrategia de Cuidado Integral Centrado en las Personas (ECICEP), ambas claves del MINSAL para garantizar una atención oportuna, integral y de calidad.
Herramientas y Programas de Apoyo
A través de herramientas como el EMPAM (Examen de Medicina Preventiva del Adulto Mayor), el EFAM (Evaluación Funcional del Adulto Mayor) y programas como Más Adultos Mayores Autovalentes (MASAMA), se promueve un cuidado continuo y coordinado que fortalece la calidad de vida y la participación de las personas mayores.
Formación y Capacitación para Cuidadores
Una capacitación dirigida específicamente a cuidadores de personas autovalentes y dependientes es esencial. El foco de estas iniciativas está en el desarrollo de habilidades y técnicas para brindar un cuidado respetuoso y digno a las personas mayores. En este contexto, el director nacional del FOSIS, Nicolás Navarrete Hernández, destacó que el curso "surge de una alianza del FOSIS y el Instituto AIEP", buscando otorgar una oportunidad a las personas cuidadoras que postulan a programas del FOSIS.
Contenidos del Curso para Cuidadores
El curso ofrece orientación en elementos prácticos en temas como la toma de signos vitales, administración de medicamentos y cuidados de la piel. Además, el cuidador aprenderá a activar las redes de salud disponibles en su comunidad y a conocer los programas del Estado, como el Plan Nacional de Demencia o el Programa de Salud Bucal, y las garantías del GES. Los requisitos para inscribirse incluyen ser mayor de 18 años y contar con Clave Única.
Según la última Encuesta ENDIDE en Chile, el 71,7% de la población dependiente es cuidada por una mujer, resaltando la importancia de estas capacitaciones para un sector crucial de la sociedad.
Objetivos de la Capacitación
La capacitación busca:
- Adquirir una comprensión profunda de los aspectos físicos, mentales, emocionales y sociales del envejecimiento, así como de las particularidades en el cuidado de personas en situación de dependencia funcional y/o discapacidad.
- Desarrollar habilidades prácticas para la evaluación integral de las necesidades y capacidades de los adultos mayores, así como de personas con dependencia funcional y/o discapacidad, con el fin de diseñar planes de cuidado individualizados y adaptados a sus requerimientos específicos.
- Fomentar una actitud ética y respetuosa hacia el adulto mayor y las personas en situación de dependencia funcional y/o discapacidad, promoviendo la defensa de sus derechos, la prevención del maltrato y el abuso, y la garantía de su dignidad y bienestar en todo momento.
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