Fundación Discapacidad Recoleta: Información y Recursos

La Fundación Discapacidad Recoleta se dedica a mejorar las condiciones de vida de personas con discapacidad intelectual, ofreciendo cursos y talleres recreativos para ellas y sus familias. Esta agrupación sin fines de lucro trabaja para favorecer la calidad de vida de las personas con trastorno de espectro autista (TEA) y pertenece a la Organización Internacional para el Síndrome Prader Willi (IPWSO).

Logotipo de Fundación Discapacidad Recoleta

Instituciones y Programas de Apoyo a la Discapacidad

Diversas organizaciones y programas en Chile se enfocan en brindar apoyo integral a personas con distintas discapacidades, promoviendo su desarrollo, integración y calidad de vida.

Educación y Formación Especializada

  • Centro de Educación y Formación Laboral: Centrado en el ser humano como agente de cambio, este centro ofrece educación integral a niños y jóvenes con necesidades especiales. Su objetivo es desarrollar autonomía, independencia y habilidades para el desenvolvimiento activo en la comunidad, formando personas capaces de enfrentar situaciones cotidianas e incentivando valores como la responsabilidad, honestidad, solidaridad y respeto. Se enfoca en el tratamiento integral, terapéutico y psicosocial de niños y adolescentes con trastornos generalizados del desarrollo y del espectro autista.
  • Escuela Especial Subvencionada: Esta institución busca potenciar las habilidades artísticas de los niños, creando un espacio de libertad donde lo diferente es aceptado y lo creativo es acogido.
  • Colegio Especializado: Brinda educación integral a niños y jóvenes con necesidades especiales, promoviendo la amistad personal y grupal entre jóvenes con dificultades cognitivas leves y voluntarios.
  • Formación Deportiva: Una institución prepara y entrena a personas con discapacidad intelectual para competencias deportivas en diversas disciplinas de tipo olímpico.
  • Taller de Evaluación y Entrenamiento Laboral: Este taller está destinado a la evaluación y entrenamiento de hábitos laborales básicos y complejos.
  • Programa de Transición al Mundo Adulto: Este programa tiene como objetivo entregar formación y apoyo personalizado a jóvenes con discapacidad intelectual para que logren una adecuada transición hacia el mundo adulto.
  • Facultad de Ciencias de la Educación: Con una trayectoria que se inicia en 1983, esta facultad mantiene una acción permanente en docencia, investigación y extensión, ofreciendo carreras como Educación Parvularia, Educación General Básica, Educación Diferencial y Pedagogía en diversas áreas.
Niños participando en actividades educativas especiales

Apoyo Tecnológico y Accesibilidad

Existe un centro orientado a desarrollar y promover herramientas tecnológicas accesibles en términos prácticos y económicos, que puedan ayudar a personas con discapacidad tanto en situaciones educativas como en la ampliación de su autonomía en la vida cotidiana.

Inclusión Laboral y Empleo con Apoyo

Una institución pionera en programas de empleo con apoyo, capacitación y colocación laboral para personas con discapacidad y de sectores vulnerables, promoviendo su inclusión social y laboral para que logren su plena ciudadanía. Otra entidad busca construir un puente entre el mundo laboral y centros de educación de jóvenes con necesidades educativas especiales, integrando alumnos capacitados para apoyar en diversas actividades administrativas, productivas y artesanales.

Persona con discapacidad trabajando en un entorno laboral inclusivo

Atención a Trastornos Específicos

  • Biblioteca Central para Ciegos (BCC): Fundada en 1967, esta institución sin fines de lucro tiene como misión participar en el desarrollo de una institucionalidad educativa para que las personas con discapacidad visual logren mayores grados de independencia, integración social y calidad de vida.
  • Apoyo a Personas con TEA: Una organización sin fines de lucro está orientada a favorecer la calidad de vida de las personas con trastorno de espectro autista (TEA). Otra institución ofrece apoyo multidisciplinario a niños con síndrome de Asperger o del espectro autista, asistiendo desde las áreas de neurología, psiquiatría, terapia ocupacional, psicología, fonoaudiología y terapia medicamentosa.
  • Centro San Vicente Pallotti: Este centro se enfoca al tratamiento integral, terapéutico y psicosocial de niños y adolescentes con trastornos generalizados del desarrollo y del espectro autista.
  • Asociación para el Síndrome Prader Willi: Una asociación perteneciente a IPWSO (Organización internacional para el Síndrome Prader Willi).

Testimonios: ¿Cómo están viviendo estos días de confinamiento las personas con TEA y sus familias?

Programas Municipales y Comunitarios

  • Programa de Discapacidad de La Florida: Se orienta a toda la comunidad que vive en la comuna y que presenta algún grado de discapacidad.
  • Departamento de Discapacidad de Providencia: Tiene como objetivo desarrollar acciones tendientes a mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad.
  • Programa de Integración en Colina: Este programa está orientado a propender al desarrollo e integración de aquellas personas que viven en Colina y que manifiestan algún tipo de discapacidad.

Otros Servicios y Apoyos

Una corporación busca facilitar el proceso de capacitación, adaptación e integración social y laboral de adolescentes, adultos y adultos mayores con discapacidad intelectual o problemas del desarrollo. Una empresa trabaja en el “diseño universal” de la educación e inclusión. Otra institución ofrece acogida y asistencia residencial y ambulatoria a personas que presentan una discapacidad psíquica y/o mental, proporcionando una oferta de atención integral que abarca aspectos psíquicos, sociales y espirituales, con una actitud humana y de alta calidad de trato.

Infografía sobre los diferentes tipos de apoyo para personas con discapacidad

La labor de estas instituciones se desarrolla desde la solidaridad institucionalizada y la acción comunitaria de inspiración cristiana, basadas en la acogida, el acompañamiento y el desarrollo de capacidades propias. Promueven y fomentan la obtención de patrocinio y financiamiento de actividades educacionales, deportivas, artísticas e investigación en centros de educación de jóvenes con necesidades educativas especiales.

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