Las actividades que se desarrollan en Espacio Matta buscan explorar formas de comunicación, interpretación de las emociones y socialización a través de la expresión artística. “Hay que crear para crecer” dice una de las figuras pintadas del mural “El Primer Gol Del Pueblo Chileno” del Pintor Roberto Matta, pieza original y principal del Centro Cultural Espacio Matta de la Comuna de La Granja.
El Centro Cultural Espacio Matta y el Arte Inclusivo
En este establecimiento se lleva a cabo el Taller de Teatro de Arte Inclusivo para Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) Autistas. Fundación Umbrella Family Chile, junto a la arquitecta Bárbara Berríos y el periodista Carlos Olivencia Suez, visitaron sus instalaciones para conocer el proyecto en desarrollo. Esta iniciativa nace de la colaboración entre la Corporación Cultural de La Granja y La Fundación TEA de la misma comuna.
Un Espacio Seguro para el Desarrollo y la Socialización
Según Ricardo Amigo, coordinador del Espacio Matta, “dentro de los propósitos del taller existe siempre la inquietud donde los niños puedan desarrollarse en un espacio seguro, de confianza y que además puedan socializar”. Este espacio aborda una problemática ampliada por la falta de escolarización de algunos NNA. El coordinador del taller añadió que “es la única oportunidad donde pueden compartir con otros niños o niñas de su edad, nuestro objetivo es encontrar un espacio donde puedan desarrollar su lado artístico y todos sus potenciales”.
Explorando Formas de Comunicación a Través del Arte
El taller ha implementado diferentes expresiones artísticas, incluyendo el muralismo, la fotografía y, más recientemente, el lenguaje del cuerpo. La actriz y monitora Adela Secall comentó que “la propuesta de danza de este mes es la exploración de potenciar las vinculaciones, las habilidades, de cada una y cada uno con su propia manera que todos y todas tenemos, entonces sacar la danza propia, la danza que surge de cada uno de los niños y niñas”.
Marcela Garrido, madre de Antonella, una joven autista participante del taller, expresó su agradecimiento: “Se agradece mucho este espacio para nuestros niños que tienen capacidades diferentes, que de repente uno como madre siente como que no encajan en muchas partes, y ellos no se sienten tampoco en muchas partes acogidos”. Marcela ha notado un cambio positivo en su hija: “Ahora Antonella viene a su taller el sábado y sí se ha visto un cambio, porque ella dice, ah, voy a ir, por ejemplo, cuando hay que cantar, vamos a ir a cantar. Ahora dice, mamá, hoy día me toca ir a bailar. Y ella se siente motivada. Es parte de algo. Entonces sí hay un cambio porque ella siente que es parte de un grupo, eso es súper bonito”.
Metodología y Enfoque Especializado
A diferencia de otras actividades para la socialización de jóvenes autistas que suelen compartir espacio con personas con diferentes tipos de necesidades, lo que puede dispersar el foco, este taller se concentra exclusivamente en personas dentro del espectro autista. Esto permite que el trabajo incluya instancias previas y posteriores a la actividad para recabar información sobre las necesidades de los NNA y realizar los ajustes necesarios.
Natalia Espinoza, fonoaudióloga y gestora de la Fundación de Atención Temprana, y parte del staff del taller, detalló el proceso: “A los chicos y chicas les vamos mostrando qué pasa en la sesión, hay una parte, la bienvenida, donde se saludan, cada uno comenta cómo llegan al taller a través de emojis y comentan cómo ellos están”. Continuó explicando que “Hay un autorreconocimiento, una exploración en el tema socioemocional, (…) también hay un respeto por escuchar, una escucha activa y empatía también. Cuando alguien comenta: ‘Tengo sueño’. Entonces todos dicen: ‘¡Yo también tengo sueño!’. O si alguien tiene hambre, alguien está triste, preguntan el porqué».
De acuerdo con las definiciones del DSM 5, las características del autismo incluyen deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en diversos contextos, así como dificultades en el manejo y expresión de las emociones. Espinoza afirmó que “lo que busca la propuesta de este taller de arte inclusivo es acercar a los niños, niñas y adolescentes a diferentes disciplinas artísticas de una manera respetuosa, cómoda, no obligándolos a participar, pero sí dándoles opciones y un poco guiándolos y acompañándolos en el descubrimiento y en la posibilidad de hacer una forma de expresión a través del arte”.
La expresión artística, que incluye la comunicación no verbal y paraverbal, es crucial. Según la fonoaudióloga, estos elementos son importantes para lograr algún medio de comunicación y establecer vínculos con la persona autista. «Nosotros, como sociedad, tenemos que abrirnos a esa posibilidad de disminuir las barreras en ese sentido, y las barreras se disminuyen de muchas maneras, pero principalmente con la empatía. Lo importante, creo, el aprendizaje es para nosotros la posibilidad de ver desde otra perspectiva el mundo», afirmó la integrante del staff del taller.
Personas del espectro autistas pueden expresarse a través del arte.
Demanda, Recursos y Colaboración
Si las cifras del Centro Para el Control y Prevención de Enfermedades de los Estados Unidos son correctas, 1 de cada 100 personas se encuentra dentro del espectro autista. Esto significa que en una comuna como La Granja, con poco más de 116 mil habitantes, existirían más de mil personas con autismo. El Taller de Teatro de Arte Inclusivo para Niños, Niñas y Adolescentes en Espacio Matta, siendo una instancia única en su tipo, cuenta con 22 cupos distribuidos en dos bloques horarios.
Marcela Garrido, la madre de Antonella, compartió su visión: “Yo pienso que esto de estar sufriendo por lo que va a pasar con ella el día que yo no esté, no. Yo tengo que trabajar ahora para que ella no sufra el día que yo no esté. Todos estos talleres [sirven para] trabajar la autonomía, trabajar la autogestión, la personalidad, que puede ir acomodándose a la vida en general. Así que, ¿cuál es nuestra posición? Si hay talleres de lo que sea, ojalá que la Anto pueda participar”.
La demanda por instancias similares no proviene solo de familiares y cuidadores, sino también de artistas y profesionales de la salud. La artista Adela Secall expresó: “Decir a los compañeros y colegas artistas que se animen a vincularse, a crear espacios y también a atrevernos a compartir con personas como Natalia, dentro de su trabajo también de crear este tipo de talleres, juntarnos, intercambiar saberes y experiencias. Siempre necesitamos apoyo de lugares como este para no estar postulando a fondos eternamente”.
Iniciativas Adicionales y Llamado a la Acción
Desde Umbrella Family Chile, se felicitó la iniciativa del Centro Cultural Espacio Matta de La Granja, a sus líderes y desarrolladores del proyecto Ricardo Amigo, Natalia Espinoza y Paula López. Se extendió una invitación abierta a artistas, profesionales de la salud, cuidadores, sector público y privado, y a la comunidad en general, a unirse para construir espacios de apoyo mutuo, aprendizaje continuo e intercambio de ideas.
Recientemente, Espacio Matta fue el escenario del cierre del Taller de Arte Inclusivo de Fundación IDAVA, una organización dedicada a acompañar, potenciar y promover la autonomía de personas con discapacidad intelectual. Las y los participantes compartieron con orgullo sus obras, demostrando que el arte es un espacio donde todas las miradas, capacidades y sensibilidades tienen un lugar.
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