La actividad deportiva cuenta con un importante número de interesados, ya que son pocas las instancias existentes que promuevan la recreación y el ejercicio, y a las cuales pueden acudir niños y jóvenes que presentan algún tipo de discapacidad. Sin embargo, las personas con discapacidad a menudo se encuentran con barreras a la hora de acceder a actividades de ocio y deportivas. Es imperativo que los niños realicen actividad física desde una edad temprana para su desarrollo integral.
La Importancia del Deporte en la Infancia con Discapacidad
Cuando los niños participan en deportes con sus compañeros, no solo es divertido, sino que también aumenta su sentido de pertenencia y les ayuda a crecer con más confianza. Los deportes tienen un efecto positivo en el desarrollo de niños menos extrovertidos que prefieren jugar solos. Cuando los niños practican sus habilidades motoras, ya sea en equipo o en deporte individual, se beneficia por igual su desarrollo físico y mental.
Como tal, los padres deben reconsiderar antes de tratar de proteger a su hijo del esfuerzo solo porque tiene una discapacidad. Es importante preguntarse: ¿Cuáles son las capacidades del niño? ¿Qué deporte les gusta? ¿Qué clubes o grupos organizan oportunidades adecuadas para actividades físicas?
Científicos deportivos afirman que los niños son más capaces de aprender y entrenar las habilidades motoras antes de cumplir los 12 años. Ayudar a un hijo a encontrar un programa deportivo adecuado en un club y ver si puede recibir ayuda especial en la escuela para entrenar sus habilidades motoras es clave para beneficiar su desarrollo mental.
Iniciativas y Proyectos de Escuelas de Fútbol Adaptado
Afortunadamente, diversas organizaciones están impulsando proyectos que buscan superar las barreras y ofrecer espacios deportivos inclusivos.
Proyecto Villa Feliz: Fomentando la Diversidad y la Inclusión
Villa Feliz es un proyecto con el que se busca brindar nuevos espacios de respeto por la diversidad a través de encuentros deportivos dirigidos a toda la población infantil y adolescente, sin distinción. Esta iniciativa es liderada por la Fundación Barrabases, encargada de brindar entornos de confianza y seguridad para la niñez en riesgo social, especialmente en las áreas del deporte y la tecnología.
Este proyecto se inició con siete participantes y ahora cuenta con casi treinta inscritos. Los entrenamientos se realizan todos los sábados desde las 14:00 hasta las 17:00 horas, son gratuitos y están a cargo de su creador, Patricio Rojas, quien posee título profesional como entrenador de fútbol. Actualmente, juegan en la cancha de la Escuela Luis Amigo, paradero N°4, comuna de Villa Alemana.
Villa Feliz espera brindar encuentros recreativos y deportivos, promoviendo el valor de la inclusión entre infancias trans, con síndrome de Down y cis-género en riesgo social. A través de estos partidos de fútbol y su difusión, se busca sensibilizar a la comunidad deportiva y territorial en el respeto de la diversidad. Olimpiadas Especiales Chile, la Organización Trans Diversidades y la corporación Futuro y Pasión Violeta, organizaciones que también trabajan por la inclusión, se han sumado a esta iniciativa.
Actualmente, se está buscando el financiamiento necesario para hacer posible la academia, ya que el objetivo es ponerla en marcha el próximo 9 de octubre. Una vez obtenidos los fondos necesarios, se pondrá en práctica el entrenamiento de “niños, niñas y niñes de cualquier origen, condición social, género, identidad o capacidad, generando un ambiente inclusivo, de respeto y valor por la diversidad”.
Escuela de futbol para jóvenes con discapacidad
La Escuela de Fútbol Adaptado de la Fundación Atlético de Madrid
Alexion y la Fundación Atlético de Madrid presentaron el 3 de febrero de 2022 la primera escuela de fútbol adaptado de la Fundación Atlético de Madrid para niños con enfermedades raras y discapacidades en el estadio Wanda Metropolitano.
Fundación Juan XXIII: Deporte Integrador para Personas con Discapacidad
La Fundación Juan XXIII cuenta con dos equipos, uno de fútbol sala y otro de baloncesto, que compiten en FEMADDI (Federación Madrileña de Deportes para Personas con Discapacidad Intelectual). Aunque actualmente solo pueden competir en los torneos personas con discapacidad intelectual, los entrenamientos están abiertos a toda persona, tenga o no discapacidad. Los entrenamientos se realizan en las pistas de FUNDACIÓN JUAN XXIII y en las Instalaciones Públicas que existen en Vicálvaro.
Los deportistas de los equipos de baloncesto y fútbol sala son muy autónomos, ya que en su gran mayoría son trabajadores de la Fundación. Sin embargo, al igual que a todas las personas, les encanta que familiares, amigos y compañeros acudan a ver sus partidos. Por ello, la Fundación hace un llamamiento para, en la medida de lo posible, acudir a animar a sus deportistas que llevan el nombre de FUNDACIÓN JUAN XXIII por toda la Comunidad de Madrid.
El Rol de las Escuelas y Clubes Deportivos en la Inclusión
La Escuela como Entorno Deportivo Inclusivo
El movimiento, los juegos y los deportes deben formar parte cotidiana de la vida escolar de los niños y adolescentes con discapacidad. Para ayudar a los niños a desarrollarse en todos los niveles, individualmente y como parte de un grupo, los maestros tendrán que tener en cuenta diferentes factores, dependiendo de la discapacidad respectiva. Las escuelas deben disponer de instalaciones y equipos deportivos especiales que sean accesibles a las personas con discapacidad.
Los padres -tal vez con el apoyo de su club deportivo local- pueden explicar a la escuela cuán importantes son el ejercicio, los juegos y los deportes para el desarrollo personal de los niños. Los niños con discapacidad no solo deberían poder participar en las clases normales de educación física, sino también en las jornadas deportivas, competiciones y eventos escolares.
Clubes Deportivos Locales: Oportunidades Fuera del Aula
Se recomienda aprovechar la oferta deportiva fuera del entorno escolar que tienen los clubes deportivos locales para niños con discapacidad. Muchas organizaciones deportivas ofrecen ya programas de deporte y eventos en los que niños con y sin discapacidad practican juntos deporte. También el tema de la inclusión está cada vez más presente dentro de los clubes. Aun cuando los clubes no ofrezcan programas de deporte inclusivos, es conveniente hablar con el entrenador o monitor sobre la integración de niños con discapacidad.
Dispositivos y Ayudas Técnicas para el Deporte Adaptado
El tratamiento adecuado para niños, niñas y adolescentes con discapacidad a menudo incluye el uso de dispositivos de alta calidad con el objetivo de proporcionarles el mejor apoyo posible para su respectivo nivel de desarrollo. Estos dispositivos promueven la movilidad y las habilidades motoras, por ejemplo, ayudando a los niños a adoptar una postura correcta y más estable, pararse a una edad temprana y caminar con una marcha fisiológica.
Los niños que reciben tratamiento con una prótesis pero quieren entrenar más intensamente también pueden beneficiarse de combinaciones especiales de prótesis deportivas. Compuesto por una articulación de rodilla deportiva para niños y un pie deportivo protésico dinámico, el Runner junior, abren nuevas perspectivas para un futuro deportivo, especialmente para niños muy activos.
