Diplomado en Peritaje Social y Psicológico en Contexto Judicial

En el desarrollo de cualquier causa dentro de los ámbitos de Familia, Penal o Civil, a menudo se requiere la opinión experta de profesionales externos como médicos, asistentes sociales, psicólogos, educadores, sociólogos, terapeutas ocupacionales, entre otros. Sin embargo, esta opinión necesita ser presentada en un contexto y con un lenguaje que sea fácilmente comprensible para el cuerpo legal, incluyendo jueces y fiscales, quienes son los encargados de tomar decisiones fundamentales basándose en lo expresado por el experto, ya sea para dictar sentencias o para solicitar nuevas pericias o diligencias.

Generalmente, los profesionales expertos suelen expresar su opinión técnica utilizando la terminología propia de su disciplina, lo cual no siempre se ajusta al lenguaje ni al contexto requerido en el ámbito legal. Por esta razón, el presente diplomado está diseñado para preparar al profesional experto, capacitándolo para emitir su opinión en un contexto legal y empleando un lenguaje que pueda ser comprendido por los profesionales a cargo de la toma de decisiones jurídicas.

Objetivos y Alcance del Diplomado

El aporte principal del Diplomado en Elaboración de Informes Periciales reside en su amplia perspectiva profesional. No se limita al ámbito de la psicología forense, sino que abarca a todo tipo de profesional que desee participar en el contexto legal con su opinión experta, lo que le permite expandir significativamente el alcance de su actuación profesional.

El ordenamiento jurídico vigente en Chile ofrece valiosas oportunidades a los profesionales del ámbito social para ejercer la práctica forense, tanto en procesos investigativos como en actuaciones presenciales en juicios orales. Este diplomado busca proveer una especialización profunda en el campo forense del trabajo social, específicamente en la práctica pericial dentro del contexto jurídico de materias de familia y penal.

Para lograrlo, el programa examinará los roles y funciones de los trabajadores sociales en la práctica pericial, proporcionando herramientas para la evaluación a través de teorías, modelos y enfoques explicativos de las ciencias sociales. Asimismo, se enseñarán técnicas de recolección de información, reconocidas en la comunidad científica, para interpretar, ordenar y valorar los datos a fin de obtener resultados y conclusiones desde una perspectiva integral e imparcial en el contexto de las materias y/o delitos que se investiguen. Además, se pondrán en práctica los conocimientos para la redacción de informes periciales y las técnicas para la exposición y defensa del informe en audiencias de juicio oral, tanto en el ámbito de derecho de familia como en el de derecho penal.

Dirigido a

El programa está dirigido a Asistentes Sociales y Trabajadores Sociales titulados, o a estudiantes de último año, que estén interesados en la temática del peritaje forense. Se requiere experiencia profesional de al menos 1 año, con preferencia en trabajo con población vulnerable o familias.

También podrán postular al Diplomado en Peritaje Psicológico y Social en Contexto Judicial aquellos profesionales que deseen adquirir, actualizar y profundizar sus conocimientos y habilidades para potenciar su desarrollo profesional o social en el área forense.

Estructura Curricular del Programa

El plan de estudios está diseñado para una formación integral, combinando módulos teóricos con una fuerte componente práctica. La ponderación de los cursos en el promedio final es la siguiente:

• Curso 1: Trabajo social forense y fundamentos del peritaje social: 15%
• Curso 2: Peritajes sociales en el marco de tribunales de familia: 23%
• Curso 3: Peritajes sociales en el marco del procedimiento penal: 39%
• Curso 4: Conocimientos y habilidades para testificar en juicio oral: 23%

Curso 1: Trabajo social forense y fundamentos del peritaje social

En este curso se abordan elementos históricos de la profesión y su interrelación con la justicia, integrando los desafíos de la práctica forense contemporánea. Se revisan los desafíos y aspectos éticos de la profesión en la práctica forense, además de explorar teorías, enfoques y modelos de las ciencias sociales. También se estudian técnicas investigativas en el marco de una investigación socio legal, aspectos generales del sistema judicial penal y de familia, así como los propósitos, funciones y escenarios prácticos del perito social.

Curso 2: Peritajes sociales en el marco de tribunales de familia

Este curso aborda contenidos acerca del ordenamiento y las materias jurídicas de competencia de los tribunales de familia. En función de estos y del objeto de la prueba, se determinan los fundamentos teóricos de la problemática, las técnicas y herramientas que se utilizarán en la evaluación social con fines periciales, y cómo emitir informes periciales basados en evidencias objetivas e imparciales.

Un ejemplo relevante en el ámbito de familia es la pensión alimenticia, que se define como la obligación de dar alimentos, fijada o aprobada judicialmente. En un juicio para determinar alimentos, es crucial probar tres elementos clave: el vínculo de parentesco con el demandado, las necesidades del niño/a y la capacidad económica y patrimonial del demandado. Todos estos aspectos pueden requerir la intervención y el informe de un perito social.

Curso 3: Peritajes sociales en el marco del procedimiento penal

En este curso, los participantes podrán conocer y comprender el marco del procedimiento penal del Ministerio Público y de la Defensoría. Se estudiarán los conceptos jurídicos que fundamentan las materias de competencia del sistema, en función de los cuales y del objeto de la prueba se determinan los fundamentos teóricos de la problemática, las técnicas y herramientas que se utilizarán en la evaluación social con fines periciales, y cómo emitir informes periciales fundados en evidencias objetivas e imparciales.

Resultados de Aprendizaje Específicos:

• Identificar conceptos jurídicos que fundamentan las materias de competencia de juzgados de garantía y tribunales de juicio oral en lo penal.
• Contrastar enfoques en la evaluación social pericial en materias penales.
• Analizar las motivaciones para delinquir en población juvenil y adulta en la sociedad actual.
• Emplear técnicas y herramientas de la evaluación social con fines periciales en materia penal.
• Desarrollar propuestas de evidencias sólidas en el proceso de evaluación pericial de materias de derecho penal.

Contenidos:

Unidad 1:

• Estructura del proceso penal chileno: derechos y funciones de los sujetos procesales, salidas anticipadas y alternativas.
• Investigación, medidas cautelares, etapa preparatoria, juicio oral y procedimientos especiales.
• Definiciones legales: delitos de violencia intrafamiliar, femicidio, delitos sexuales, maltrato infantil.
• Definiciones legales de delitos y faltas: responsabilidad penal adolescente y adultos.

Unidad 2:

• Motivaciones para delinquir según delitos en población adulta y juvenil.
• Pericia Social: descripción procedimental de la pericia en abuso sexual infantil; delitos sexuales adultos, violencia intrafamiliar, femicidio; parricidio cometido por mujeres en contexto de VIF; evaluación social de imputado/a por delito, falta.

Curso 4: Conocimientos y habilidades para testificar en juicio oral

En este curso se revisan los criterios orientadores de las audiencias orales, preparatorias y de juicio en familia y penal. Se implementan actividades prácticas y se utilizan técnicas de oralidad para la exposición y defensa del informe pericial social. También se revisan métodos de interrogación y contrainterrogación, tanto en el contexto de familia como en el penal. Las clases serán expositivas y de carácter práctico, con análisis de casos.

Metodología de Aprendizaje

La metodología utilizada en el Diplomado es de carácter interactivo, buscando que los participantes sean capaces de integrar las dimensiones del saber, saber hacer y saber ser. El proceso de aprendizaje se desarrollará mediante una metodología teórico-práctica a través de:

• Clases expositivas sincrónicas online en la plataforma Zoom.
• Talleres colaborativos organizados en grupos pequeños para la interacción entre los participantes durante las clases, donde se analizarán casos e informes periciales, practicando las habilidades adquiridas en las unidades de estudio.
• Elaboración de informes periciales.
• Pasantía en la Defensoría Regional Penal Pública.
• Actividades de simulación de exposición y defensa del informe pericial en un espacio virtual que simula un juicio oral.

Pasantía

La pasantía consiste en un ejercicio práctico que se realiza en la Defensoría Regional Metropolitana Norte, guiado por un tutor/a. Este proceso avanza desde la observación hasta la conducción completa de un proceso de peritaje y se lleva a cabo durante la ejecución del Diplomado, siendo un proceso progresivo de aprendizaje e implementación de habilidades adquiridas en el programa.

Es un requisito cumplir y aprobar las 12 horas de práctica efectiva en la Defensoría durante el período de ejecución del Diplomado. Además, al o la estudiante se le asignará una supervisora trabajadora social o profesional afín para que realice un peritaje social a un caso asignado y emita un informe pericial.

Cuerpo Docente

El Diplomado cuenta con un cuerpo docente altamente calificado y con amplia experiencia en el ámbito forense y judicial:

• Un profesional destacado del cuerpo docente cuenta con experiencia como Trabajador Social, Licenciado en Trabajo Social, Magíster en Trabajo Social y Mediador Familiar, y Terapeuta Familiar. Posee postgrados en Sistema de Justicia y Políticas Públicas para la Infancia y Adolescencia, Estudios de la Familia, y Políticas Públicas y Familia. Es asesor experto en Intervención Socio-terapéutica en el Maltrato Infantil Grave, y está acreditado como Perito Judicial ante las Cortes de Apelaciones de San Miguel, Santiago y Valparaíso, y como Perito Social acreditado en la Fiscalía Regional y Nacional del Ministerio Público de Chile. Ha sido capacitador en temática pericial forense en el Ministerio Público y Poder Judicial de la República de Costa Rica y Paraguay, así como en las Escuelas de Trabajo Social de sus respectivas universidades.
• Claudia Reyes Quilodrán: Profesora Asociada de categoría ordinaria de la Escuela de Trabajo Social, PUC. Asistente Social, Magíster en Justicia Criminal y PhD en Ciencia Política en la Washington State University, USA. Sus áreas de investigación se abocan a delincuencia juvenil, violencia en la cárcel, maternidad y paternidad en los sistemas penales adultos, justicia restaurativa juvenil, comportamiento violento y burnout en profesionales de atención directa a jóvenes infractores de ley.
• Ana María Salas: Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales y abogada de la Universidad Central. Diplomada en Psicología Jurídica y Salud Mental de la Universidad de Valparaíso. Fue Jueza Presidenta y Jueza Titular del Juzgado de Familia de Rancagua. Es docente en el Diplomado de Mediación Familiar y en el Diplomado Pericias Sociales PUC. Ha sido docente desde el año 2003 en Cursos de Perfeccionamiento de la Academia Judicial de Chile.
• Cecilia Aguayo Cueva: Asistente Social UC, Magíster en Psicopedagogía y Políticas de Formación de la Universidad de Lovaina. Doctora en Filosofía mención Epistemología de las Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Docente en diversas universidades de Argentina, Colombia y Perú. Investiga sobre la ética en la Gestión e Inclusión Laboral para Personas con Discapacidad. Profesora adjunto de la UC y dirige una Fundación para familias haitianas.
• Claudio Fierro Morales: Abogado. Jefe de la Unidad de Corte Suprema de la Defensoría Penal Pública. Posee diplomados en Sistema Internacional de Protección de la Infancia, Reforma Procesal Penal, Derecho Internacional de los Derechos Humanos, y Derechos Humanos y Juicio Justo. Magíster en Derecho Penal y Magíster en Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Es profesor en la Escuela de Derecho de la Universidad Católica de Chile.
• Cristina Forttes Godoy: Asistente Social UC. Postítulo en Desarrollo del Niño, University of Hawaii. Post-Título “Abuso Sexual en Chile: Una Aproximación Integrativa”, Universidad de Chile. Docencia en PUC, UAHC, UNIACC, UDLA. Fue directora de “Centro de Protección Infanto Juvenil” de la Corporación OPCIÓN y de Casa de Acogida para Niños y Niñas Víctimas de Maltrato Grave. Fue Coordinadora del programa “West-Hawaii Family Support System”, Hawaii. Profesora Programa “Thinkers” of Clayton Foundation. USA. Es perito judicial acreditada ante Cortes de Apelaciones y perito privado del Ministerio Público.
• Walterio Miranda Henríquez: Abogado, Lic. en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile. Magíster en Derecho Penal de la Universidad de Talca. Docencia en la Escuela de Derecho UDLA. Docente Ayudante Cátedra de Especialización Derecho de Menores y Familia, departamento Derecho Procesal, Universidad de Chile. Ha realizado relatorías y docencia de postgrado en materias de familia en congresos y universidades. Ex funcionario judicial de Tribunales de Familia de Santiago y Pudahuel, y del Tribunal de Menores de Pudahuel.
• Estefanía Palacios Pizarro: Trabajadora Social, Magíster en Trabajo Social y Familia y Diplomada en Pericia Social en Juicios Orales de la PUC. Diplomada en Sociodemografía de las Migraciones de la Universidad de Chile. Es encargada del Área de Atención Social de la Clínica Jurídica Derecho UC y supervisora de práctica de estudiantes de Trabajo Social de la PUC y Boston College. Docente en cursos de Educación Continua de la Facultad de Derecho de la PUC.
• Roberto Rodríguez Manríquez: Trabajador Social de la Universidad de Valparaíso. Magíster en Psicología Clínica Mención Familias y Parejas de la Universidad Alberto Hurtado. Asesor de la Fiscalía Nacional Unidad Especializada en Derechos Humanos, Violencia de Género y Delitos Sexuales y Violencia Intrafamiliar. Docencia en diplomados y magíster en Universidades Santo Tomás y Andrés Bello. Ha realizado pasantías en el Instituto de Psiquiatría Forense de Berlín, Alemania, y en centros de atención a víctimas de violencia en Bruselas y Barcelona. Es relator de la Unidad Nacional de Capacitación de la Academia de Fiscalía de Chile, especializado en materia de Atención de Víctimas y Testigos.
• Cristian Suárez Pérez: Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas de la Universidad de Chile. Magíster en Derecho Penal, Universidad de Talca. Máster en Investigación Jurídica y Doctorando de la Universidad de Alcalá de Henares. Fiscal Adjunto con especialidad en Delitos Sexuales. Fue Fiscal Adjunto con especialidad en Crimen Organizado en la Fiscalía Regional Metropolitana Sur.

Requisitos de Aprobación y Certificación

Para la aprobación del Diplomado, los alumnos deberán cumplir con los siguientes criterios:

• Calificación mínima de todos los cursos de 4.0 en su promedio ponderado.
• Asistencia mínima del 75%.
• Asistencia obligatoria a talleres.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprobará automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal. Para aprobar un Diplomado o Programa de Formación o Especialización, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico. El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Tratándose de alumnos extranjeros, aquellos postulantes provenientes de países que están en el Convenio de Apostilla de la Haya, presentarán sus antecedentes conforme al procedimiento establecido para esos casos.

Testimonios

Los participantes del diplomado han expresado su satisfacción con el programa:

• "Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso."
• "Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor."
• "Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica."
• "Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás."

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