Leer y escribir son dos habilidades fundamentales que se refuerzan mutuamente en el desarrollo de un niño. Los pequeños pueden comenzar a escribir historias incluso desde que entran al kindergarten, sentando las bases para su futuro académico y personal. La guía y el apoyo de un adulto mayor pueden ser invaluable en este proceso.
He aquí unas cuantas maneras como los niños pueden aprender a practicar la escritura con el apoyo de un adulto mayor:
Creando un Ambiente Propicio para la Escritura
Fomentar la Lectura Diaria
Lean juntos por lo menos 15 minutos diariamente. Los expertos afirman que, de todo lo que usted puede hacer por un niño, esto es algo de lo más importante. Convierta la lectura en un tiempo cálido y afectuoso.
No Preocuparse por los Errores de Ortografía Iniciales
Cuando un niño está aprendiendo a escribir, no importa si comete errores de ortografía. En kindergarten, los niños aprenden cómo agarrar un lápiz, que las oraciones comienzan con mayúscula, que entre las palabras se necesitan espacios y mucho más. Por ahora, lo importante es que el niño trate de escribir, diga las letras y comparta lo que piensa.
Encontrar Razones Cotidianas para Escribir
A medida que el niño se sienta más a gusto con la escritura, trate de pensar en distintas razones por las cuales escribimos. Pídale que escriba una lista de compras, una nota de agradecimiento o una tarjeta de cumpleaños. Estas actividades simples le dan un propósito real a la escritura.
Disponer de Materiales de Escritura
Coloque en una caja, o en una canasta, papel, crayolas, libros, lápices y bolígrafos. Pídale al niño que le añada otros elementos a la caja. Así le será fácil encontrar todo lo que necesite para practicar la escritura.
Ser el Mayor Admirador del Niño
Demuéstrele al niño su interés por sus tareas y su escritura. Pídale que le lea en voz alta lo que haya escrito y escúchele con entusiasmo. Bríndele estímulo, ya que la escritura exige un gran esfuerzo. Déle ánimo y motívelo a continuar intentándolo.
Estrategias Creativas para Estimular la Escritura
Si un niño tiene dificultades con la escritura o necesita un impulso adicional, es importante encontrar maneras nuevas y atractivas de motivarlo. Estas son algunas estrategias creativas que un adulto mayor puede poner en práctica:
1. Escribir una Carta de “¡Convénceme!”
Escribir no se trata solamente de contar historias o redactar informes. Hay muchas maneras en las que un niño puede usar las palabras, incluyendo tratar de convencer a otros para que estén de acuerdo con él en un tema u opinión particular. Es útil que los niños practiquen este tipo de escritura, por ejemplo, al permitir que discuta con usted ¡por escrito!
Elija un tema en el que no estén de acuerdo, como el dinero semanal o la hora de irse a dormir. Haga que el niño le escriba una carta tratando de convencerlo de que usted cambie de opinión. El truco es que el niño debe utilizar datos, citas y lógica para respaldar su argumento.
2. Jugar con Imágenes
Las fotos y las imágenes son una excelente fuente de inspiración para crear historias. Busque en Internet imágenes interesantes o recorte fotos de una revista. Las imágenes pueden ser realistas, como una foto de estudiantes en la cancha de deportes, o fantásticas, como la de un superhéroe volando en el espacio.
Pegue un par de imágenes en un cuaderno. Luego pida al niño que escriba acerca de una de ellas. Puede ayudarlo a empezar preguntándole qué ve, qué están pensando las personas, qué pasará a continuación, o simplemente permita que le dé rienda suelta a su imaginación.
3. Jugar a “Dime Cómo”
En esta actividad, el niño finge que le está escribiendo a un extraterrestre que no sabe nada de nuestro planeta o forma de vida. Este extraterrestre hace exactamente lo que se le dice o lo que está escrito.
La tarea del niño es elegir una actividad cotidiana, como cepillarse los dientes o preparar un sándwich. Luego, el niño tiene que escribir instrucciones paso a paso para que el extraterrestre realice la tarea elegida. Cuando termine, a usted le toca hacer de extraterrestre y seguir las instrucciones exactamente como el niño las escribió. Puede que el niño se sorprenda de las cosas que se le olvidó escribir, y ambos podrían terminar riéndose.
4. Hacer un Libro de “Yo Puedo”
Conforme los niños aprenden a escribir, también aprenden otras habilidades nuevas. Hacer un libro de “yo puedo” le permitirá practicar la escritura y llevar un registro de otros logros. Engrape un conjunto de hojas blancas para hacer un libro. Cada vez que el niño logre dominar un nuevo hito del desarrollo, como por ejemplo atarse los cordones de los zapatos o batear una bola de béisbol, pueden hacer un dibujo en una de las páginas del libro.
Los niños más pequeños pueden escribir: “Puedo atarme los cordones de los zapatos.” Los niños mayores pueden escribir varias oraciones acerca de lo que han logrado hacer.
5. Jugar a “Afortunadamente/Desafortunadamente”
Este juego de escritura por turnos está basado en un libro infantil clásico de Remy Charlip, llamado Afortunadamente. En el libro, algo afortunado pasa y a continuación pasa algo desafortunado. Cada evento es presentado con la palabra “afortunadamente” o “desafortunadamente”.
Para jugar, tome un pedazo de papel y escriba una oración que empiece con “afortunadamente”, como por ejemplo: “Afortunadamente era un día soleado porque quería jugar afuera”. Pase el papel al siguiente jugador, quien añadirá una oración que empiece con “desafortunadamente”, como: “Desafortunadamente, tengo que ordenar mi cuarto”. Siga jugando hasta que la historia se vuelva demasiado tonta como para continuar.
6. Escribir un Poema
Esta puede ser una forma fácil y fluida de permitir que el niño tenga tiempo para reflexionar sobre sí mismo. Comience por escribir la palabra “Recuerdo” en varias líneas de un cuaderno. El niño terminará la oración. Para los niños más pequeños, puede pedir cinco "recuerdos", y los niños mayores pueden manejar más.
Pídale al niño que elija una experiencia reciente y escriba las escenas, los sonidos, las sensaciones, los olores y los sabores de ese recuerdo. En el caso de un día en el parque, los niños pueden escribir: "Recuerdo el sonido del viento soplando", o "recuerdo el olor del césped". Los niños mayores pueden agregar más detalles: ¿cómo se veía y se sentía el césped? ¿el viento soplaba fuerte?
7. Hacer un Diario en un Frasco
Escribir un diario no tiene por qué ser en el formato tradicional. También puede ser un libro donde el niño escriba ideas o responda a preguntas como: “Si pudieras elegir algo que hacer el próximo verano, ¿qué sería?”. Un frasco es un lugar para guardar todas esas ideas o preguntas.
Lave y decore un frasco de boca grande, como los envases que contienen mantequilla de maní. Luego escriba o imprima ideas y preguntas sobre trozos de papel e introdúzcalos en el envase. Pida al niño que saque un papel del frasco cada día y que escriba acerca de esa idea.
8. Hacer un Álbum Familiar de Recortes
Un álbum familiar de recortes es una buena manera de guardar recuerdos e incentivar al niño a escribir. Usen un álbum de fotos que no sea costoso para guardar recuerdos de cosas que hacen juntos. Puede incluir fotos, boletos usados y objetos que encontraron, como hojas de plantas bonitas.
El niño puede empezar por escribir la fecha y un texto acerca de dónde estaban y qué hacían. Luego pueden agregar más detalles juntos. No dejen de incluir momentos divertidos y fastidiosos.
La Forma MÁS RÁPIDA de Escribir en WORD | DICTADO POR LA VOZ
Finalmente, elaborar un libro, doblando hojas de papel por la mitad y pegándolas con ganchos, es una excelente actividad. Para el segundo grado el niño podrá escribir sus propios cuentos con distintas oraciones en cada página. Pídale que haga los dibujos para el libro y colóquelo donde todos lo puedan ver, junto con otras muestras de su escritura.