Comprendiendo la Discapacidad y la Inclusión
¿Qué es la Inclusión de Personas con Discapacidad?
La inclusión de personas con discapacidades implica incorporarlas en las actividades cotidianas y animarlas a que desempeñen roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad. La inclusión permite que las personas con discapacidades aprovechen los beneficios de las mismas actividades de prevención y promoción relacionadas con la salud en que participan quienes no tienen una discapacidad.Definición de Discapacidad según la ONU
De acuerdo con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, las personas con discapacidades incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales (como de audición o visión) a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.El Contexto Social y los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes con Discapacidad
Los niños, niñas y adolescentes con discapacidad son uno de los grupos más marginados y excluidos de la sociedad, cuyos derechos son vulnerados de manera generalizada. En comparación con sus pares sin discapacidad, tienen más probabilidades de experimentar las consecuencias de la inequidad social, económica y cultural. La pobreza y la discapacidad están estrechamente relacionadas, pues la primera es un factor determinante de la segunda y, a su vez, la discapacidad muchas veces atrapa a las personas en la pobreza. La exclusión social supone costos significativos no solo para el individuo, sino para la sociedad en su conjunto. Los niños, niñas y adolescentes con discapacidad deben ser el centro de todos los esfuerzos por forjar sociedades inclusivas, puesto que tienen los mismos derechos que los demás y, más que beneficiarios de ayuda, son agentes de cambio y autodeterminación.
Discapacidades del Aprendizaje: Tipos y Características
Las discapacidades del aprendizaje afectan la manera en la que una persona aprende a leer, escribir, hablar y hacer cálculos. Son causadas por diferencias en el cerebro, con mayor frecuencia en la forma en la que funciona, pero a veces también en su estructura. Estas discapacidades a menudo se descubren una vez que el niño asiste a la escuela y tiene dificultades de aprendizaje que no mejoran con el tiempo. Es importante destacar que una discapacidad del aprendizaje no indica la inteligencia de una persona. Distintos grupos pueden definir la "discapacidad del aprendizaje" de diferentes maneras y, a menudo, según el enfoque de la organización.Entre los tipos de discapacidades del aprendizaje, se incluyen:- Disgrafía: Las personas con disgrafía tienen problemas con su escritura.
- Apraxia del habla: Este trastorno implica problemas con el habla. Las personas con este trastorno tienen dificultades para decir lo que quieren decir.
- Trastorno del procesamiento auditivo central: Las personas con esta afección tienen problemas para entender y recordar las tareas relacionadas con el lenguaje. Tienen dificultades para explicar cosas, entender chistes y seguir instrucciones.
- Trastornos del aprendizaje no verbal: Las personas con estas afecciones tienen habilidades verbales fuertes, pero tienen dificultades para entender la expresión facial y el lenguaje corporal.
Apoyos y Oportunidades Educativas: Becas para Estudiantes con Discapacidad en Chile
Existen cupos especiales de las becas Bicentenario, Juan Gómez Millas y Nuevo Milenio para alumnos y alumnas con discapacidad que cuenten con un promedio de notas de Enseñanza Media desde 5,0. Estos cupos corresponden a beneficios de inclusión para personas en situación de discapacidad.¿Para Quiénes Son Estas Becas?
Las becas están dirigidas a estudiantes en situación de discapacidad, con rendimiento académico meritorio, y que estén inscritas/os al 31 de diciembre de 2025 en el Registro Nacional de Discapacidad del Servicio de Registro Civil e Identificación. Adicionalmente, deben cumplir con los siguientes requisitos:- Contar con nacionalidad chilena.
- No poseer un título profesional o técnico de nivel superior, o una licenciatura terminal.
- No haber recibido becas de arancel del Ministerio de Educación en dos oportunidades distintas, con anterioridad a la postulación a este beneficio.
- En caso de haber cursado una carrera con gratuidad, solo se podrá obtener beca en una carrera distinta a la que se cursó con gratuidad.
Requisitos Académicos y Socioeconómicos
Para acceder a estos beneficios, los postulantes deben cumplir con:- Requisito Socioeconómico: Pertenecer al 70% de la población de menores ingresos del país.
- Requisito Académico: Promedio de notas de Enseñanza Media igual o superior a 5,0.
Cupos y Cobertura de las Becas
Se otorgan un total de 750 cupos, los cuales serán distribuidos entre las becas Bicentenario, Juan Gómez Millas y Nuevo Milenio. La carrera en la que se matricule el o la estudiante debe ser de pregrado en modalidad presencial. Estos cupos quedan sujetos a las condiciones que defina la ley de presupuestos para el año de asignación del beneficio.La cobertura de las becas varía según el tipo de institución y carrera:- Universidades Consejo de Rectores (CRUCh): Se entregan 250 cupos de la Beca Bicentenario (BBDISC), que financia el arancel de referencia anual de la carrera.
- Instituciones de Educación Superior acreditadas: Se entregan 250 cupos de la Beca Juan Gómez Millas (BJGMDISC), que financia hasta $1.150.000 del arancel anual de la carrera.
- Carreras técnicas o carreras profesionales de institutos profesionales, en instituciones acreditadas: Se entregan 250 cupos de la Beca Nuevo Milenio (BNMDISC), que financia entre $600.000 y $860.000 del arancel anual de la carrera.
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