Panorama de la Vulnerabilidad y el Modelo Chileno
Las políticas implementadas en las últimas décadas en Chile, así como los procesos de modernización en curso, han llevado al desarrollo de un modelo que enfatiza en la individualización de la gestión del riesgo por parte de los sujetos. Ello refuerza un contexto de vulnerabilidad e incertidumbre. En este marco, los individuos despliegan ciertas prácticas para enfrentar los riesgos socioeconómicos, no solamente destinados a asumir sus efectos directos, sino también a enfrentar las consecuencias que ello implica en términos de su posición social.
Este enfoque complejiza la visión del actor racional que propone una relación directa entre riesgos y acciones para hacer frente a situaciones problemáticas a partir de recursos propios. En cambio, plantea la vulnerabilidad como una experiencia crónica, frágil y contradictoria, que puede llevar a los sujetos a desplegar tácticas orientadas por distintos sentidos.
Un dato relevante es que la encuesta Casen del año 2006 arrojó, por primera vez en diez años, un descenso de cinco puntos porcentuales en el porcentaje de hogares bajo la línea de la pobreza. Sin embargo, este aparente éxito esconde un delicado límite entre la pobreza y la no pobreza, manifestado en que el 12% de la población superó esta línea producto de un incremento de solo 15 mil pesos en su salario mensual, evidenciando la fragilidad de su situación.
La Investigación de Sonia Pérez y su Equipo
Origen y Colaboración Académica
En este contexto de vulnerabilidad socioeconómica, las académicas de FACSO Sonia Pérez, Soledad Ruiz y Catalina Arteaga están llevando a cabo una investigación. Este estudio busca conocer las mediaciones subjetivas que operan en las familias urbanas en relación con los programas de protección social, así como las tácticas que estas familias han utilizado para superar diversas crisis económicas.
Anteriormente, la Profesora Sonia Pérez y la Profesora Soledad Ruiz habían colaborado en el tema de la subjetividad. Para esta iniciativa, se sumó la Doctora en Ciencias Políticas y Sociales, Mención Sociología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Catalina Arteaga, enriqueciendo el enfoque del proyecto.
Enfoque Metodológico y Población Estudiada
La investigación es de carácter cualitativo y se concentra en los jefes y jefas de familia de hogares urbanos de la Región Metropolitana que pertenecen al II y III quintil socioeconómico. Para abarcar la globalidad del fenómeno social, en su muestra están representadas distintas situaciones del ciclo familiar. Así, se entrevistará a padres de familia en etapa de crianza de hijos e hijas entre 5 y 23 años, quienes se encuentran en la etapa inicial, de expansión y consolidación del núcleo familiar.
En cuanto a la constitución familiar, se han incluido tanto hogares monoparentales como biparentales, bajo el supuesto de que la existencia de dos adultos a cargo en la familia puede facilitar el enfrentamiento de situaciones de riesgo.
Reinterpretando la Vulnerabilidad: Más Allá de los Recursos
Crítica a la Concepción Tradicional
Para la Doctora en Psicología Social y del Desarrollo, Profesora Sonia Pérez, tanto desde el Estado de Chile como desde la CEPAL (América Latina), la vulnerabilidad "está siendo descrita desde una lógica en donde resulta de una articulación mayor o menor entre los recursos que tienen las personas y las estructuras económicas dadas por el Estado, el Mercado, etc." Según esta visión, para superar la vulnerabilidad, se deberían movilizar todos los recursos disponibles en las familias para subsistir: el capital social, capital educativo, capital humano, recursos económicos y materiales. Esta concepción, según Pérez, organizaría e inspiraría las políticas de protección social como el programa Puente.
El Rol de las Prácticas Culturales y la Identidad Subjetiva
La Profesora Sonia Pérez plantea una perspectiva crítica, indicando que al sujeto "no le falta ni darse cuenta, ni información, sino que hay prácticas culturales simbólicas arraigadas en una posición identitaria, además de clases sociales o de otro tipo de referente dentro de la estructuración social". Esto influye en que las personas realicen ciertas acciones y no otras. Estudiar las estrategias tiene que ver con cómo se planifican los cursos de acción cuando hay un riesgo económico, apelando a una racionalidad y planificación de la acción. Un ejemplo es cuando la Prof. Pérez comenta: "Tengo que operar a un familiar, veo de dónde saco la plata".
Tácticas Subjetivas de Enfrentamiento ante Crisis Socioeconómicas
La Realidad de las Familias Urbanas
Lo que las investigadoras han encontrado en las primeras entrevistas es que el problema principal no es la falta de información. Si bien la política pública podría esperar que una persona acceda a un beneficio simplemente conociéndolo, la realidad es más compleja. El precario equilibrio de estas familias que apenas superan la línea de la pobreza se desestabiliza completamente cuando alguien se enferma o cuando los jefes o jefas de familia quedan cesantes. En estos casos, la red de significados se vuelve fundamental para determinar si se tomará o no una estrategia específica para superar la crisis.
La Privacidad y el Endeudamiento como Tácticas
Sobre los casos ya analizados, Sonia Pérez comenta que en estos hogares se valora mucho la privacidad. Por esta razón, la mayoría no está dispuesta a explicitar su mala situación económica, ya que eso expondría a los hijos. Esta profunda valoración de la privacidad lleva a algunas familias a adoptar tácticas específicas. Por ejemplo, algunos "entran en un periodo de endeudamiento para aparentar, y siguen comprando lo mismo que compraban antes. Y piden préstamos de dos millones siendo que deben uno, porque así pagan la deuda y siguen viviendo como antes", una conducta que busca mantener una imagen social y proteger la identidad familiar.
Próspero, pero desigual: las grietas del modelo económico de Chile
Impacto y Proyección de la Investigación de Sonia Pérez
Diálogo con la Política Pública y Diseminación
Este proyecto de investigación, enmarcado dentro de la línea "Política, Pobreza y Exclusión Social" del Programa Domeyko, tiene como uno de sus objetivos principales establecer un "diálogo con la política pública, con el Estado y desde ahí pensar algún tipo de intervención para el día de mañana", según Sonia Pérez. Aparte del financiamiento intrauniversitario, el proyecto cuenta con el apoyo del Departamento de Investigación (DI) de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile.
La relevancia de esta investigación ha trascendido el ámbito puramente académico. Ha inspirado un ramo de educación y pobreza que se ofreció por primera vez como electivo en la carrera de pregrado de psicología. Además, el marco conceptual fue presentado en el Congreso Pre Alas, y la investigación ha sido compartida en el Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS) en Argentina.
Trayectoria Académica de Sonia Pérez
La Profesora Sonia Pérez es psicóloga de la Universidad de Chile y Doctora en Psicología Social y del Desarrollo de la Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia. Actualmente, es Profesora asistente del Departamento de Psicología y Directora de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales. Su expertise se refleja en diversos proyectos, como el estudio DI-VID SOC 08/19-22010-2008 sobre "Tácticas y mediaciones subjetivas: enfrentamiento de situaciones de riesgo socioeconómico en familias urbanas vulnerables de los quintiles II y III". También es coautora de publicaciones significativas como "Experiencias de vulnerabilidad: de las estrategias a las tácticas subjetivas", publicado en la Revista Universum en 2011.
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