La institucionalización de niños, niñas y adolescentes en sistemas de protección, como el antiguo Servicio Nacional de Menores (Sename), ha sido objeto de profundos análisis sociales y políticos. Más allá de las reformas legislativas y la gestión administrativa, diversas iniciativas han buscado utilizar el arte y la expresión creativa como herramientas de denuncia, reparación y esperanza para los jóvenes que han visto vulnerados sus derechos.
El arte como vehículo de expresión y denuncia
Proyectos culturales, como los talleres de ilustración impulsados por la Biblioteca Escolar Futuro en el Centro de Internación Provisoria de San Joaquín, permiten a los adolescentes plasmar sus deseos más profundos. A través de la pintura y el dibujo, los jóvenes expresan aspiraciones como tener un hogar, dedicarse al deporte o simplemente recuperar su libertad.
El arte terapia promueve la escenificación y expresión, posibilitando espacios de comunicación en distintos niveles entre todos los actores que interactúan en la creación de la obra. Estas actividades no solo rompen la rutina del encierro, sino que motivan a los jóvenes al saber que sus trabajos serán parte de exposiciones públicas, transformando sus experiencias personales en un lenguaje artístico.
Un ejemplo significativo es la exposición testimonial Inocente Silencio, de Mónica Súnico. Esta obra explora, desde las vivencias de la artista, el dolor, el abuso psicológico y físico, constituyendo un ejercicio de denuncia sobre la infancia institucionalizada y la búsqueda de reparación para quienes han sufrido vulneraciones graves.
Arteterapia para pacientes con enfermedades mentales
Desafíos estratégicos en la protección especializada
La gestión institucional moderna, alineada con los desafíos actuales del sistema de protección, prioriza focos estratégicos como la calidad, el liderazgo y el desarrollo tecnológico. Según expertos, el cumplimiento de la misión institucional se sostiene en la calidad del trabajo diario, donde cada profesional desempeña un rol fundamental en la entrega de una gestión digna.
Pilares de la intervención técnica
- Intervención individualizada: Consideración de factores de riesgo, vulnerabilidad y recursos personales del adolescente.
- Fortalecimiento del intersector: Trabajo colaborativo entre instituciones para facilitar la integración educativa, formativa y laboral.
- Justicia amigable: Necesidad de avanzar hacia modelos basados en evidencia que garanticen que los niños y niñas comprendan sus derechos y el rol de sus garantes en los procedimientos judiciales.
Salud mental y prevención en contextos de emergencia
La labor de los equipos profesionales se extiende a contextos de emergencia, donde el manejo emocional de los menores es crucial. Se recomienda brindar espacios de escucha activa, validar emociones y promover rutinas que otorguen seguridad. Asimismo, herramientas como la capacitación en Gatekeeper son fundamentales para la detección temprana y prevención del suicidio, eliminando estigmas y fomentando el autocuidado.
La innovación en las intervenciones, como el uso de juegos de rol para fortalecer habilidades sociales y la vinculación terapéutica, demuestra que la creatividad es un factor protector. Estas estrategias ayudan a los jóvenes a desarrollar tolerancia a la frustración, creatividad y capacidades de resolución de problemas, elementos esenciales para su proceso de reinserción social.
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