La gerontología, como campo de estudio y práctica profesional, ha experimentado un notable desarrollo en diversas regiones, impulsada por la creciente necesidad de abordar los desafíos asociados al envejecimiento poblacional. Este avance se refleja en la creación de programas académicos, la promoción de la investigación y el establecimiento de colegios profesionales. El contexto de estas discusiones y avances cuenta con la participación de líderes académicos como el Dr. Ernesto Goberman, Presidente del Consejo Superior Universitario; el Dr. Abraam Sonis, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud; y el Dr. René A. Knopoff, Director de la Escuela de Ciencias del Envejecimiento.
Programas de Formación en Gerontología
La expansión de la educación superior ha sido clave para la profesionalización de la gerontología, con una variedad de ofertas académicas que buscan preparar especialistas capaces de responder a las demandas del adulto mayor y la sociedad. Diversas instituciones han presentado sus programas y las particularidades de su desarrollo:
- La creación y evolución del Curso de Bachillerato en Gerontología de la EACH-USP (Universidad de San Pablo) ha sido presentada por la Dra. Mónica Sanches Yassuda y la Dra. Meire Cachioni, quienes también expusieron sobre las Metodologías Activas para la Formación en Gerontología aplicadas en dicho curso.
- La Universidad Estatal del Valle de Ecatepec (UNEVE), a través de M.E. María de Jesús Moreno Moreno, abordó los retos y compromisos ante la conformación de un programa de pre-grado en Gerontología.
- La Formación de Gerontólogos en Colombia fue detallada por Martha Lucía Medina Polanco del Programa de Gerontología de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá. Gilma Jeannette Caraballo Martínez, de la misma universidad, trabajó en el Diseño y validación de contenido de un instrumento gerontológico para la valoración del Adulto Mayor.
- La Licenciatura en Gerontología de la Universidad Maimónides en Buenos Aires fue objeto de análisis, con la Dra. Graciela Zarebski exponiendo sobre su fundamentación y obstáculos, y la Dra. Cynthia Mariñansky sobre sus programas, contenidos y aporte a los requerimientos de la sociedad. La Lic. Alcira González de la misma universidad presentó "El Aprendizaje Basado en Problemas y la modalidad tutorial en la formacion de Licenciados en Gerontologia de la Escuela de Ciencias del Envejecimiento".
- Desde la Universidad Mesoamericana de San Agustín (UMSA) en Mérida, el Dr. Orlando Piña Basulto compartió sus inquietudes y vicisitudes para la creación de una Licenciatura en Gerontología.
- La Prof. Sofia Cristina Iost Pavarini, de la Universidad Federal de São Carlos (UFSCAR-Brasil), presentó la "Gerontologia como profissão: a experiência da UFSCAR-Brasil" y los "Cursos de Graduaçäo em Gerontologia na América, Portugal e Espanha".
- La Dra. Miriam Bazán Torres, Directora de la EAP Gerontología Social de la Universidad Alas Peruanas en Lima, y la Dra. Lucelly Ardila Vega, Directora del Programa Gerontología de la Universidad del Quindío, también contribuyen activamente al desarrollo de la disciplina.
- El Diseño y enseñanza del área de Psicogerontología en la Licenciatura de Gerontología de la UAEH fue presentado por la Dra. Antonia Iglesias Hermenegildo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
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Investigación y Enfoques Metodológicos
La investigación es un pilar fundamental para el avance de la gerontología, buscando nuevas formas de comprender y abordar el envejecimiento, así como desarrollar herramientas y modelos innovadores.
- El Dr. José Carlos García Ramírez de la UNEVE presentó "Hacia un modelo formativo en la investigación gerontológica desde los Derechos Humanos".
- La Dra. Virginia Palma Padilla, también de la UNEVE, expuso sobre la "Planeación de las líneas de investigación del cuerpo académico de la Licenciatura en Gerontología en la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec (LG-UNEVE)".
- El "Ámbito Académico y Científico en Gerontología" fue uno de los temas en las Mesas de Trabajos Libres, fomentando la discusión sobre la producción de conocimiento.
Profesionalización y Campos de Acción del Gerontólogo
El reconocimiento de la gerontología como profesión ha llevado a la creación de asociaciones y colegios profesionales que defienden los intereses de los egresados y promueven altos estándares de práctica, además de definir las incumbencias y el rol de estos profesionales.
- La Associação Brasileira de Gerontologia (ABG) presentó su "Histórico y el surgimiento de un nuevo campo profesional", con aportes de Glenda Dias.
- El Colegio Venezolano de Gerontólogos fue representado por Edgar Alvarez y Leidy Lorena Sanchez Duque.
- Silvia A. Kanje, de la Universidad Maimónides, abordó las "Incumbencias de los Egresados".
- La Lic. Olga Vega, también de la Universidad Maimónides, discutió "El campo de la práctica como garantía de inserción en el mundo laboral".
- El "Rol del Licenciado en Gerontología" fue un tema central en la Presentación de Trabajos Libres.
Temas Clave y Mesas de Discusión
La riqueza de la gerontología se manifiesta en la diversidad de temas que abarca, desde la calidad de vida de los adultos mayores hasta los cuidados especializados en distintas instituciones.
En talleres simultáneos se abordaron temáticas relevantes para:
- Directores de Carreras.
- Docentes.
- Egresados.
Las Mesas de Trabajos Libres y Presentación de Trabajos Libres cubrieron una amplia gama de intereses, incluyendo:
- Estilos y Calidad de Vida en los Adultos Mayores.
- Calidad de Vida y Factores de Riesgo.
- Cuidados de la Salud: Aportes y Reflexiones.
- Estrategias Comunitarias.
- Rol del Licenciado en Gerontología.
- La Educación Continua en los Adultos Mayores.
- El Ámbito Académico y Científico en Gerontología.
- Instituciones Gerontológicas de Larga Estadía.
- Enfermedad Terminal: Modos de Afrontamiento.
Otros temas relevantes incluyeron "Gerontología: pasado, presente y futuro" por Jessica Cabrera y "La interdisciplina como proceso de innovación en el campo de la salud: el caso ICSA/ Gerontología".
La coordinación de estas diversas mesas de trabajo y debates estuvo a cargo de destacados profesionales como el Dr. René Knopoff, el Dr. Juan Hitzig y la Lic. José Luis Leone, docentes de la Licenciatura en Gerontología, así como la Dra. Nora Fioravanti, Directora de la Especialización en Geriatría. Estos esfuerzos conjuntos subrayan el compromiso de la comunidad académica y profesional con el avance de la gerontología.
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