Los separan muchos años de vida, pero a pesar de eso, los adolescentes y los adultos mayores pueden compartir charlas, juegos y momentos que enriquecen a ambas generaciones.
Iniciativa de Integración Generacional en Santa Rosa
Más de 50 adolescentes de Santa Rosa dedican su tiempo y sus ganas a aprender sobre la vejez y a mejorar el trato con sus abuelos y otros adultos mayores. Todo comenzó cuando la Coordinación de Adultos Mayores invitó a los estudiantes de 9º año de las Unidades Educativas Nº 4 y 6 y de 1º año de Polimodal de las Escuelas Normal y Epet a participar de un taller.
Objetivo del Taller: Construir un Puente entre Generaciones
El objetivo principal era aprender a construir un puente que una a las dos generaciones: a quienes están definiendo el rumbo de su vida y a quienes ya transitaron una buena parte de ella, pero aún siguen con ganas de hacer cosas.
Aprendizaje y Desmitificación de la Vejez
Durante un mes, los adolescentes se reunieron con profesionales que les hablaron de lo que sucede con las personas de más de 60 años, abarcando aspectos de su cuerpo, mente, relaciones sociales y otros ámbitos de la vida. De esta manera, aprendieron a desterrar algunos prejuicios y a valorar todo lo que los adultos mayores pueden dar y recibir.
Percepciones Adolescentes sobre la Vejez
Lucas (15) comenta: “Los adolescentes no tienen mucho contacto con las personas mayores y las dejan mucho de lado, pero podemos hacer muchas cosas con ellos”. Él asegura que siempre se ha llevado muy bien con la gente mayor y mantiene un excelente trato con su abuela y sus amigas.
Florencia (16) sostiene que lo más importante es “volver a tener en cuenta valores y actitudes simples como escucharlos, dejarles el asiento en el colectivo o facilitarles los trámites”.
Amparo (15) reconoce la necesidad de ponerse en el lugar de los abuelos: “Nosotros decimos 'otra vez nos va a contar la misma historia'. Pero ellos tienen necesidad de hablarnos, de estar con nosotros o de sentirse acompañados, por más que sea a través de esa misma historia”.
Jashi (15) lamenta una realidad triste: “Ellos necesitan que los escuchemos y les brindemos amor. Muchas veces están en un geriátrico o en el asilo porque su familia los dejan ahí, aún sin estar enfermos. Los abandonan y sólo los van a visitar cuando cobran.”
Experiencias en el Asilo
Amparo visitó el asilo y pudo compartir un valioso tiempo con los abuelos que viven allí. “Vimos las cosas que hacen las abuelas en el taller de costura y escuchamos las historias que nos contaban. Aunque tengamos diferentes intereses, se puede encontrar un punto de unión para relacionarse con ellos”.
Inteligencia Emocional, escena completa
La Sabiduría y la Experiencia de los Adultos Mayores
La experiencia que brindan los años otorga a los mayores una mirada distinta de la vida. Si bien los consejos que antes eran valiosos para los más jóvenes hoy casi no son tenidos en cuenta, los chicos y chicas que participaron del taller reconocen el valor de todo el camino recorrido por los adultos mayores.
Revalorizando el Rol del Abuelo
Amparo rescata el cambio en la percepción social: “Antes lo tenían al abuelo como alguien sabio a quien todos iban a pedirle consejos. Ahora cambió ese concepto y lo toman como un inútil. Por eso tratamos de cambiar esa idea y que vuelva a ser alguien sabio, valioso”.
Rocío también reconoce la sabiduría inherente en la vejez: “El anciano tiene toda la sabiduría que uno puede adoptar. Yo en el curso aprendí muchas cosas sobre la vejez. Es una etapa de la vida donde el ser humano vuelve a nacer porque a los 60 años se jubila, pero no queda enfermo, empieza a hacer cosas que quería hacer y que no tenía tiempo, porque ya construyó una vida y ahora tiene que cumplir con sus deseos o con las cosas que le quedaron inconclusas”.
En Acción: Proyectos y Encuentros Intergeneracionales
Una vez a la semana, más de 50 chicos y chicas se reunieron con profesionales de distintas áreas. Se abordaron temas como el maltrato físico y psicológico que sufren los abuelos, los cambios que vienen con los años, los tipos de familia, e incluso se analizó un capítulo de Los Simpson donde el abuelo en el asilo se preocupaba porque su familia lo iba a visitar. A través del humor, la ternura y la reflexión sobre casos más duros, los adolescentes meditaron sobre cómo actuar.
Iniciativas Propuestas por los Adolescentes
Amparo explica el proceso de acción: “Nosotros mismos propusimos ideas para integrarnos con los adultos mayores. Organizamos visitas al asilo, hicimos una volanteada para concientizar a la gente de lo importante que es respetar a nuestros mayores y organizamos un encuentro para compartir con ellos”.
Un Encuentro Lleno de Alegría y Conexión
Los adolescentes invitaron a sus propios abuelos, a centros de jubilados y a adultos que realizan cursos en la universidad. Más de 60 personas, entre grandes y chicos, compartieron guitarreadas, obras de teatro, juegos y bailes, donde no faltaron el paso doble, las zambas y hasta la risa sobre los achaques que vienen con los años.
Experiencias Personales Fortalecidas
Rocío compartió su experiencia: “Vinieron mi abuelo y mi abuela materna a este encuentro y les gustó. Se emocionaron mucho cuando les conté que estaba en un trabajo social sobre ellos. Y también lo hago por algo pendiente que quedó con mi otra abuela, que murió en 2004”.
Lucas cuenta: “Yo también vine con mi abuela”. Él reconoce que “siempre me llevé bien, pero ahora le dedico más tiempo, charlo sobre sus cosas y me gusta escucharla”.
Amparo, aunque su abuela no reside en Santa Rosa, disfruta enormemente cuando viaja a Darregueira a visitarla. “No pudo venir a este encuentro, pero me gusta estar con ella, le ayudo a cocinar, a hacer las cosas de la casa, juego a las cartas. Me gusta ayudar a mi familia y a otros ancianos que no tienen nietos o que nadie los va a visitar”, explica.
Superando Barreras y Fortaleciendo Vínculos
Jashi destaca la importancia del vínculo entre nietos y abuelos: “más allá de que nuestros padres tengan o no trato. Si hubo problemas entre ellos, los tienen que superar ellos, pero nosotros no tenemos que despreciar a los abuelos aunque nuestros padres lo hagan”.
Florencia reconoce la incomprensión de algunos compañeros, pero enfatiza la importancia de la acción individual: “muchos compañeros ven rarísimo que nos preocupemos por los adultos mayores, pero si queremos cambiar el mundo, tenemos que empezar por nosotros. Aunque sea de a poquito, es lo que está a nuestro alcance”.
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