Importancia de la Inclusión en el Contexto Educativo Actual
Este artículo se centra en una serie de sugerencias para trabajar con estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) dentro del aula. Esto toma gran relevancia, debido a que, en el contexto actual, las escuelas tienen la responsabilidad de responder con propuestas educativas pertinentes para quienes presentan dichas necesidades.
De acuerdo con lo señalado en la Ley General de Educación, en Chile se entiende por alumno o alumna que presenta Necesidades Educativas Especiales a aquel que precisa ayudas y recursos adicionales, ya sea humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educación.
El Rol Crucial del Apoyo y la Autonomía
Un estudiante con NEE requiere del apoyo de los demás, sin embargo, es fundamental evitar caer en la sobreprotección, pues este es un error que frecuentemente se comete. Subestimar las capacidades del niño o considerarlo incapaz de realizar ciertas actividades no permitirá avances significativos en su autonomía y seguridad personal.
El Enfoque Socioemocional como Pilar del Aprendizaje
Al presentar sugerencias de estrategias para abordar la inclusión desde la diversificación de la enseñanza en el aula, se consideran como centrales los aspectos vinculados al desarrollo socioemocional del niño, niña y adolescente con NEE. Esto se debe a que, para aprender adecuadamente, cualquier estudiante necesita elevar su autoestima, aceptarse y ser aceptado como es, sentirse querido y protegido, y no tener miedo a realizar distintas actividades.
Aprendizaje socioemocional: ¿qué es y por qué es importante?
Identificación de Necesidades y Acompañamiento Docente
La identificación de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de un niño constituye el primer paso esencial para determinar los apoyos específicos que el alumno podrá necesitar a lo largo de su escolarización.
Además, es importante que el o la maestro/a observe e identifique los sentimientos de los estudiantes, ya que en este aspecto la autoestima y la aceptación juegan un papel relevante para su desarrollo integral.
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