En Chile, el gobierno implementa diversas ayudas estatales orientadas a apoyar a estudiantes y familias que enfrentan mayores dificultades económicas al inicio del año académico. Estas iniciativas tienen como objetivo principal respaldar la permanencia de los alumnos en el sistema educativo y facilitar sus estudios. Entre estos programas, el Programa Útiles Escolares (PUE) se destaca como un beneficio clave.
El Programa Útiles Escolares (PUE): Un Respaldo Fundamental
El Programa Útiles Escolares (PUE), gestionado por la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), consiste en la entrega de un set de útiles escolares. Este beneficio está diseñado para contribuir al fortalecimiento de la educación escolar de estudiantes del sistema escolar gratuito con financiamiento público.
¿Quiénes son los Beneficiarios del PUE?
La asignación de estos útiles es automática y no requiere un proceso de postulación. Los principales beneficiarios son:
- Alumnos de establecimientos municipales de todos los niveles educacionales (prebásica, básica, media y adulta).
- Estudiantes de colegios particulares subvencionados que están adheridos a la gratuidad.
- Estudiantes de colegios particulares subvencionados que se encuentran bajo el 40% de vulnerabilidad según el Registro Social de Hogares (RSH) y pertenecen al subsistema Seguridades y Oportunidades.
Para verificar si se es beneficiario, se puede revisar directamente en el sitio web www.junaeb.cl, en el banner "Consulta Beneficiario".
Contenido de los Sets de Útiles Escolares
Los sets de útiles escolares se diferencian por nivel educacional (prebásica, básica, media y adulta) y su contenido puede variar cada año. Sin embargo, de forma general, contemplan artículos esenciales para el trabajo escolar. Típicamente incluyen:
- Cuadernos
- Lápices grafito, de pasta y de colores
- Goma de borrar
- Regla
- Sacapuntas
- Block de dibujo
- En algunos casos, calculadora
Estos artículos, que en total suman cerca de 28 millones de unidades, representan un apoyo complementario significativo para los estudiantes y sus familias.
Proceso de Entrega y Distribución
Los sets de útiles no se retiran en oficinas ni requieren trámites previos por parte de los apoderados o estudiantes. Son distribuidos directamente a través de los establecimientos educacionales, quienes se encargan de entregar correctamente los sets a cada estudiante. La distribución a los colegios se inicia en los últimos días de febrero, y la entrega a los alumnos dependerá de la apertura de cada institución educativa.
Reporte de Artículos Faltantes o Dañados
En el caso de detectar artículos que falten o que estén dañados en los sets entregados, el establecimiento educacional tiene la responsabilidad de informar. Para ello, debe comunicarse por correo electrónico o a través de un oficio a la Dirección Regional JUNAEB. Este reporte debe realizarse en un plazo máximo de 10 días hábiles desde la fecha de entrega consignada en la guía de despacho.
Impacto y Proyección del Programa
El Programa Útiles Escolares beneficia a cerca de 2 millones de estudiantes en todo el país, lo que subraya su importancia. Recientemente, autoridades como el ministro de Educación, Nicolás Cataldo Astorga, y la directora nacional de Junaeb, Camila Rubio Araya, junto a una delegación de estudiantes, visitaron la oficina central de un proveedor en Quilicura para supervisar los sets que serán entregados durante el inicio del año escolar 2026. Esta visita, que incluyó la revisión de los preparativos para el despliegue nacional de los útiles, destacó el compromiso con la calidad y la planificación a futuro.
Como señaló el ministro Cataldo, estos sets serán un apoyo fundamental para las familias. Estudiantes como Guido Alcántara, de segundo medio, valoran la iniciativa: “Recibir estos útiles escolares es un costo económico menos para nuestras familias y sirve bastante”. La JUNAEB, a través de lineamientos estratégicos institucionales, ha definido la incorporación del ámbito de inclusión en cada uno de sus programas, reforzando el compromiso con los estudiantes más vulnerables.