La Importancia de la Inclusión y la Accesibilidad en Eventos
En una jornada centrada en derribar barreras, expertas abordaron el concepto de audismo y las nuevas tecnologías de apoyo para personas ciegas. El Comité de Discapacidad y Neurodiversidad de la Corporación de Universidades Privadas (CUP) continúa consolidando su rol como agente de cambio.
En un mundo donde la inclusión y la accesibilidad se están convirtiendo en prioridades, los eventos accesibles para personas con pérdida auditiva son más importantes que nunca. La falta de accesibilidad en eventos para personas con pérdida auditiva no solo excluye a una parte significativa de la población, sino que también limita las oportunidades de crear entornos equitativos y respetuosos para todos los asistentes.
La inclusión en los eventos no es solo una cuestión de cumplir con normativas, sino una declaración de valores y empatía. Asegurar que todos puedan disfrutar y participar activamente es más que una responsabilidad social, es una forma de crear un entorno accesible y seguro para todos.
Antes de planificar cualquier evento, es crucial comprender quién será tu audiencia. Si bien es posible que no todos los asistentes tengan pérdida auditiva, siempre es mejor planificar desde un enfoque inclusivo. La tecnología accesible es una herramienta clave para hacer que cualquier evento sea inclusivo para personas con pérdida auditiva.
Tecnologías y Estrategias para la Inclusión de Personas con Pérdida Auditiva
La primera charla enfocada en personas con discapacidad auditiva titulada «La importancia del reconocimiento de su lengua y cultura», fue liderada por la educadora diferencial María Teresa Hidalgo. La experta expuso sobre el «audismo», un concepto clave para entender la discriminación que enfrenta la comunidad sorda.
Posteriormente, Pía Muñoz, educadora diferencial y experta en discapacidad visual de la Universidad Central, presentó la ponencia «Tiflotecnología y técnicas para el desplazamiento con guía». Su intervención se centró en herramientas tecnológicas que potencian la autonomía de los estudiantes ciegos, como softwares de lectura de pantalla, aplicaciones móviles y dispositivos de asistencia.
La jornada permitió, además, un positivo intercambio de experiencias entre los y las representantes de las 15 universidades participantes, quienes compartieron desafíos comunes y estrategias aplicadas en sus respectivas instituciones.
Tecnologías Accesibles para Eventos
- El bucle magnético es una tecnología que facilita la audición clara en espacios donde hay un alto nivel de ruido ambiental o cuando el sonido se emite desde una distancia, como en conferencias, teatros o formaciones. Es crucial que el lugar del evento esté equipado con un sistema de bucle magnético, ya que proporciona una experiencia de sonido nítida y sin interferencias para las personas con pérdida auditiva.
- Otra herramienta vital para eventos inclusivos es la subtitulación en tiempo real. Ya sea en conferencias, presentaciones o reuniones, los subtítulos permiten que las personas con pérdida auditiva puedan seguir las conversaciones sin problemas.
- La tecnología móvil es otro pilar de la accesibilidad. Visualfy Places, por ejemplo, permite que las personas sordas reciban notificaciones visuales y sensoriales en sus teléfonos inteligentes.
- Tener un intérprete de lengua de signos en eventos donde hay oradores es crucial para asegurar la participación de personas sordas que usan esta lengua para comunicarse.
Buenas Prácticas en la Organización de Eventos Inclusivos
- Antes de comprometerte con una ubicación, verifica que el lugar cuente con las instalaciones necesarias para atender a las personas con pérdida auditiva.
- Desde el momento en que envíes la invitación, asegúrate de comunicar claramente las medidas de accesibilidad disponibles. Esto permite que los asistentes con pérdida auditiva se sientan bienvenidos y preparados.
- Todo el equipo del evento, desde el personal de recepción hasta los técnicos de sonido, debe estar capacitado para brindar soporte a las personas con pérdida auditiva.
Crear un evento accesible no solo es un deber, sino también una oportunidad. Los eventos accesibles benefician no solo a las personas con pérdida auditiva, sino también a todos los asistentes y a tu organización. Cumplimiento de normativas: En muchos países, las leyes requieren que los eventos sean accesibles para las personas con discapacidad. La organización de eventos inclusivos para personas con pérdida auditiva no solo requiere un cambio en la planificación, sino una mentalidad inclusiva. Al implementar herramientas tecnológicas como Visualfy y seguir las mejores prácticas en accesibilidad, no solo cumples con las normativas, sino que creas una experiencia en la que todos pueden participar por igual.
La Inclusión Educativa y la Comunidad Sorda
En el discurso educativo contemporáneo, el término “diversidad e inclusión” suele estar ligado a la integración de niños y niñas con trastornos como el espectro autista (TEA), el déficit de atención e hiperactividad (TDAH), trastornos de aprendizaje, desarrollo motor, discapacidad intelectual, entre otros. Las escuelas, en su mayoría, carecen de infraestructura, personal capacitado y recursos tecnológicos para satisfacer las necesidades de estos niños.
Por ejemplo, en muchos colegios donde los intérpretes de lengua de señas chilena (LSCh) son escasos, no cuentan con suficientes materiales didácticos adaptados para niños sordos. La mayoría de los profesores no reciben capacitación para trabajar con niños con discapacidades sensoriales.
Falta de Formación Docente y Recursos
Es crucial incluir módulos sobre discapacidad auditiva y sordoceguera en la formación inicial y continua de los profesores. La inclusión no puede ser un término vacío que se limite a ciertos grupos dentro de la diversidad. En diferentes niveles y por distintas condiciones, la integración es un tema relevante. Poder incorporar a personas que tienen alguna discapacidad es muy importante, y es necesario avanzar en políticas que apunten hacia ello.
La ley establece que la educación debe ser equitativa, diversa, integrada e intercultural. De acuerdo al documento “Orientaciones técnicas para establecimientos educacionales con estudiantes sordos”, emitido por el Ministerio de Educación (Mineduc), en el caso de los alumnos con discapacidad auditiva, en cualquiera de sus grados, se añade un enfoque bilingüe, donde el primer idioma es la Lengua de Señas Chilena (LSCh) y el segundo el español.
Según datos de Operaciones PIE 2023, a nivel nacional hay 2.316 estudiantes sordos, con diferentes grados de discapacidad auditiva, inscritos en colegios o liceos de la educación pública. Estas instituciones incluyen escuelas especiales para dicha población y establecimientos con el Programa de Integración Escolar (PIE).
El Estado reconoció la lengua de señas y la necesaria presencia de educadores sordos en la educación de estos alumnos. La presencia de coeducadores es importante para transmitir su cultura e identidad a los alumnos con discapacidad auditiva. Lorenzo Flores, educador sordo del Colegio Biobío, afirmó que “las personas sordas están insertas en una mayoría. Somos una minoría, necesitamos agruparnos, necesitamos juntarnos y reunirnos para que ellos generen un proceso”.
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